最新消息
計畫總覽
成果報導
落實教學創新及提升教學品質
提升高教公共性
善盡大學社會責任
發展學校特色
附冊 – USR
績效公開
社群資源
資料下載
月管考會議
季管考會議
學期管考會議
管考會議
政策宣導
月管考會議
季管考會議
學期管考會議
成果展
聯絡我們
校首頁
校務中心
校首頁
校務中心
最新消息
NEWS
計畫總覽
PROJECT
成果報導
ACHIEVEMENT
績效公開
PERFORMANCE
社群資源
COMMUNITIES
資料下載
DOWNLOADS
管考會議
MEETING
聯絡我們
CONTACT
成果報導
ACHIEVEMENT
落實教學創新及提升教學品質
提升高教公共性
善盡大學社會責任
發展學校特色
附冊 – USR
活動日期
亮點關鍵字
請選擇
數據導向校務研究
總整課程與學習品保機制
跨文化語文能力
人才追蹤與輔導
專業實習與職涯導師
跨域業師共學
創新教材教法
產業移地學習
彈性多元學制
適性資訊教學
優先入學方案
全面弱勢扶助
校務資訊公開
發揚區域共榮
深耕在地教育
國際交流全球移動
素養導向師培
提升研究能量
促進產學合作
創生臺中文化城
區域關懷服務
地方創生培力
附冊-USR
USR-Hub-融入社區師資培育
USR-Hub-多元文化共融共榮
關鍵字索引
落實教學創新及提升教學品質
年度
所有年度
115 年
114 年
113 年
112 年
111 年
110 年
109 年
108 年
107 年
指標
所有指標
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,三年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀及寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂,109年起停用)
增進語文教學研究(校自訂,109年起停用)
建構科學教育學習管理系統(校自訂,109年起停用)
拓展展演實習資源(校自訂,109年起停用)
強化跨領域學程開設(校自訂,109年起停用)
教師產學研能量逐年提升(校自訂)
發揚師道傳統,創新師培教育(校自訂)
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
教師及研究人員於國際著名期刊發表之篇數
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
拓展展演實習資源(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略
開設創新創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀邏輯思考與運算課程之學士班學生比率成長
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋
學生閱讀寫作能力提升及成效
學生參與跨領域學習人數成長
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
1.資訊科技與人文關懷能力提升及成效
2.跨領域能力提升及成效
3.自主學習能力提升及成效
4.國際移動能力之提升及成效
2018.12.24
西螺鎮農會推廣部校外教學
2018.12.24
行動APP商業應用講座
2018.12.24
智慧型手機結合機器人與物聯網,使用MIT App Inventor講座
2018.12.21
強力錄音室業界參訪活動
2018.12.19
專業知能輔導講座-數位藝術與文創設計
2018.12.19
專業知能輔導講座-環境知覺建構城鄉環境與音景
2018.12.19
專業知能輔導講座-手感與科技藝術應用
2018.12.14
107學年度第1學期通識教育教師座談會
2018.12.08
流行音樂跨領域學程專題講座:流行音樂文化的經紀人視野
2018.12.07
講座:從自己的科學探究轉化為培養學生科學探究能力之活動設計模式
2018.12.07
「第一次學英文就上手」基礎英文系列講座-用英文去自助旅行:住宿 & 用餐篇
2018.12.07
講座:自然領域素養導向課程設計
2018.12.07
提升論文品質-SPSS量化資料分析之操作與分析
2018.12.05
2018國內移地教學
2018.12.05
臺中國家歌劇院《XY事件簿》戲劇校園推廣講座
當前第 27 / 33 頁
首頁
上一頁
...
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
...
下一頁
尾頁