專業知能輔導講座-環境知覺建構城鄉環境與音景
對應面向: 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱: B-3 創新教學增能新象
活動時間
107年12 月07日
辦理地點
教務處
參與人數
總參與人數: 26 人
本校教師: 1 人
本校職員: 25 人
邀請來賓
雲林科技大學數位媒體設計系 盧麗淑 副教授
活動理念
本次講座主要著重於聲音,前半部分為自然的聲音、城市與鄉鎮的聲音,後半部分則為人為製作的數位音樂。聲音是生活中不可或缺的要素,或許是大自然的蟲鳴鳥叫、風吹雨落的聲音,或是機器運轉、樂器演奏的聲音。而這些聲音,可用於音效的製作,放於影片內,並且講師透過範例講解,讓同學了解到,音效其實是能夠重複使用於不同場景的,同種聲音也能夠給人帶來不一樣的想像畫面。 在數位音樂的製作,透過老師的講解與同學的操作,讓大家對於數位音樂有基礎的認識與了解,在未來也能夠將這項技術用在自己的作品上,學以致用。
辦理情形
一開始講師介紹該校數位媒體課程的教學模式與理念,以及講解在影片當中,會用到的聲音要素。並且讓同學們閉上眼聆聽聲音,藉由聲音想像畫面,思考此種環境音能夠用在哪種場景當中。講師也透過以各種生活中可取得的物品來發出聲音,做出某些音效,同學們藉此可理解其實音效並不一定只能用特定的方式做出。 在理解聲音與環境的關係後,講師開始介紹數位音樂。首先先介紹錄製音樂所需要的器材與軟體,接著進行實際操作,由鍵盤彈出樂曲並用麥克風錄製,進入軟體後對其進行和弦的配置與其他樂器的加入。在示範後,講師也請同學親自來操作,為音樂進行配音,調整人聲的大小與音調,即可完成一個簡單的數位音樂。
同學操作,錄製音樂並進行修改
講解數位音樂軟體的使用方式
講師對於數位媒體課程的設計要點
講師與本班導師的合影
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