智慧型手機結合機器人與物聯網,使用MIT App Inventor講座
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方案名稱: |
D-1 運算思維與程式設計導入各領域教學之通識課程 |
活動時間
107年12月3日(星期一)下午13:30-15:30
邀請來賓
曾吉弘老師/CAVEDU教育團隊創辦人/MIT電腦科學與人工智慧實驗室訪問學者/App Inventor中文學習網負責人
活動理念
本活動為科普講座,在學生暨有的行動應用程式開發之程式設計基礎上,進一步讓學生瞭解其於機器人與物聯網方面之應用。講者為App Inventor 中文學習網負責人,因而能提供豐富的實務案例與示範,受限於設備,講者以影片方式呈現相關機器人與感應裝置,讓學生能具體瞭解實際應用情形。講者並進一步分享其在麻省理工學院(MIT) 擔任訪問學者的工作內容與經驗,藉此強調MIT媒體實驗室負責人Mitchel Resnick所主張的創意學習螺旋理論,其強調培養創意的最好辦法就是以熱情為基礎、秉持著玩樂精神跟同儕一起合作來發展與完成專案,也藉此讓學生瞭解成為創意思考者的重要性。
辦理情形
本活動除了讓學生了解行動應用程式於人工智慧領域之應用,在學習程式設計和電腦科學新知外,同時幫助學生了解發展成為創意思考者之重要性,所以本講座邀請講者透過電腦操作說明實務案例與示範,並分享其在麻省理工學院的工作與學習經驗。透過講者與MIT媒體實驗室負責人Mitchel Resnick的多日相處與對談內容,希望能藉此 (1)激發學生將學習當做玩樂,進而能激發學習熱情; (2)讓學生體悟於探索過程中,同儕彼此支援與互相合作之重要性; (3)了解在未來要成功,必須具備以創意進行思考與行動的能力。

圖1 講者自我介紹

圖2 演講主題

圖3 透過影片介紹機器人與感應設備