最新消息
計畫總覽
成果報導
落實教學創新及提升教學品質
提升高教公共性
善盡大學社會責任
發展學校特色
附冊 – USR
績效公開
社群資源
資料下載
月管考會議
季管考會議
學期管考會議
管考會議
政策宣導
月管考會議
季管考會議
學期管考會議
成果展
聯絡我們
校首頁
校務中心
校首頁
校務中心
最新消息
NEWS
計畫總覽
PROJECT
成果報導
ACHIEVEMENT
績效公開
PERFORMANCE
社群資源
COMMUNITIES
資料下載
DOWNLOADS
管考會議
MEETING
聯絡我們
CONTACT
最新消息
NEWS
落實教學創新及提升教學品質
提升高教公共性
善盡大學社會責任
發展學校特色
附冊 – USR
活動日期
最新消息
年度
所有年度
115 年
114 年
113 年
112 年
111 年
110 年
109 年
108 年
107 年
指標
所有指標
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,三年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀及寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂,109年起停用)
增進語文教學研究(校自訂,109年起停用)
建構科學教育學習管理系統(校自訂,109年起停用)
拓展展演實習資源(校自訂,109年起停用)
強化跨領域學程開設(校自訂,109年起停用)
教師產學研能量逐年提升(校自訂)
發揚師道傳統,創新師培教育(校自訂)
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
教師及研究人員於國際著名期刊發表之篇數
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
拓展展演實習資源(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略
開設創新創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀邏輯思考與運算課程之學士班學生比率成長
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋
學生閱讀寫作能力提升及成效
學生參與跨領域學習人數成長
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
1.資訊科技與人文關懷能力提升及成效
2.跨領域能力提升及成效
3.自主學習能力提升及成效
4.國際移動能力之提升及成效
1.
雖然是統計,但是沒關係:調節、中介、調節中介與中介調節
110年11月10日(星期三) 14:00-17:00
2021.10.12
2.
工作上的問題,可不可以變成一篇好論文?
110年10月22日(星期五)下午18:40-21:10
2021.10.12
3.
國立臺中教育大學通識教育中心外語講座【過關斬將策略-邁向新制多益高分】
110年11月30日(星期二)下午1:00-2:30
2021.10.05
4.
國立臺中教育大學通識教育中心第二外語講座【 跟著西班牙飲食地圖說西文】
110年11月1日(星期一)上午10:00-12:00
2021.10.05
5.
那些創業的不簡單事
110年10月19日星期二下午3點30分至5點
2021.10.05
6.
國立臺中教育大學通識教育中心外語講座【 英國「生活x職場」求生錄:當英國腔遇上跨文化的衝擊】
110年10月25日(星期一)下午2:00-4:00
2021.10.05
7.
以六大類食物圖卡進行幼兒健康飲食創新遊戲之教學活動
110年10月17日(星期日)上午08:00-17:00(12:00-13:00中午用餐休息時間)
2021.10.01
8.
以六大類食物圖卡進行幼兒健康飲食創新遊戲之教學活動
110年10月3日(星期日)上午08:00-17:00(12:00-13:00中午用餐休息時間)
2021.10.01
9.
教師職涯規劃理念與發展
110年11月9日(星期二)15:40-17:30
2021.10.01
10.
110學年度第1學期專業英文寫作諮詢活動
110年10月12日至110年12月17日 每週二及週五 12:20~13:10
2021.09.24
11.
故事療癒的力量
110年11月22日(星期一)下午1:30-4:30
2021.09.23
12.
專任助理培力增能系列課程:如何撰寫計畫書講座
110年11月16日(星期二)上午10:00-12:30
2021.08.31
13.
專任助理培力增能系列課程:職場心理健康-壓力管理講座
110年10月19日(星期二)上午10:00-12:30
2021.08.31
14.
專任助理培力增能系列課程:職場人際關係與溝通講座
110年10月5日(星期二)上午10:00-12:30
2021.08.31
15.
專任助理培力增能系列課程:職場必勝法則講座
110年9月28日(星期二)上午10:00-12:30
2021.08.31
當前第 9 / 21 頁
首頁
上一頁
...
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
...
下一頁
尾頁