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所有年度
115 年
114 年
113 年
112 年
111 年
110 年
109 年
108 年
107 年
指標
所有指標
經濟或文化不利學生進入國立大學就讀比例逐年提升情形
透過輔導機制協助經濟不利學生人數情形
落實辦學公共性之責任,健全學校治理及生師權益保障,並建構校務資訊公開制度,由各校自行建立校務資訊公開平臺,配合本部政策及計畫推動重點公告校內辦學重要數據
公開校務議題分析結果(校自訂,109年起停用)
強化原資中心運作機制,提升原住民學生輔導成效及建構族群友善校園
促進學習弱勢學生適性學習(校自訂,109年起停用)
參與多元文化議題實踐研究(110年新增)
經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
透過輔導機制協助經濟不利學生人數情形
強化原資中心運作機制,提升原住民學生輔導成效及建構族群友善校園
落實辦學公共性之責任,健全學校治理及生師權益保障,並建構校務資訊公開制度,由各校自行建立校務資訊公開平臺,配合本部政策及計畫推動重點公告校內辦學重要數據
弱勢學生進入國立大學就讀比率逐年提升情形
透過輔導機制協助弱勢學生人數情形
建構校務資訊公開制度,由各校自行建立校務資訊公開平臺,並配合本部政策及計畫推動重點公告校內辦學重要數據
促進學習弱勢學生適性學習(校自訂)
公開校務議題分析結果(校自訂)
弱勢學生進入國立大學就讀比例
透過輔導機制協助弱勢學生人數達成情形
建構校務資訊公開制度
促進學習弱勢學生適性學習(校自訂)
公開校務議題分析結果(校自訂)
經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
透過輔導機制協助經濟不利學生人數情形
落實辦學公共性之責任,健全學校治理及生師權益保障,並建構校務資訊公開制度,由各校自行建立校務資訊公開平臺,配合本部政策及計畫推動重點公告校內辦學重要數據
強化原資中心運作機制,提升原住民學生輔導成效及建構族群友善校園
7.經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
8.透過輔導機制協助經濟及文化不利學生人數情形
9.輔導原民生及推動全民原教成效
10.校務研究落實情形
1.
原民部落產業電商平台工作坊
1800-2100
2022.10.05
2.
111年校務研究專題講座,場次2:近未来-數據科學與校務治理的共舞
111年10月21日(星期五)上午10:00-12:00
2022.09.26
3.
111年校務研究專題講座,場次1:校務研究分析-對學生學習成效的探討
111年10月11日(星期二)上午10:00-12:00
2022.09.26
4.
110年度國立臺中教育大學「創新卓越‧深耕中教大」高教深耕計畫暨USR計畫成果展
110年12月7日9:30至12月9日14:30
2021.11.26
5.
校務研究專題講座,場次二:校務研究成果分享
110年11月2日(星期二)上午9:30-12:20
2021.09.15
6.
USR系列講座-USR實踐之成功要素與阻礙
108年11月29日(星期五) 14:00-16:00
2019.11.05
7.
SDGs系列講座-從台灣的風土特色看城鄉的永續課題
108年11月26日(星期二) 14:00-16:00
2019.10.08
8.
SDGs系列講座-「以人工智慧技術為基礎的城鄉規劃-以銀髮族觀點規劃SDGs方案為案例」
108年11月22日(星期五) 10:00-12:00
2019.10.04
9.
大學與永續發展目標:從環境議題切入永續發展的全面向
108年11月29日(星期五) 10:00-12:00
2019.10.03
10.
USR系列講座-「交大社會責任計畫分享-智慧物聯人才增能計畫」
108年10月14日(星期一) 14:00-16:00
2019.09.30
11.
「大數據分析與應用」工作坊
108年10月15日(星期二) 09:30-12:30
2019.09.26
12.
大學社會責任實踐:以成大USR計畫為例
108年10月21日(星期一) 14:00-16:00
2019.09.26
13.
永續校園Greeen Campus
108年10月29日(星期二) 14:00-16:00
2019.09.26
14.
運動休閒講座:單車環島
108年5月21日(星期二)下午15:30~17:30
2019.04.23
15.
高教深耕–校務基金進用教學人員、專案教師雙向溝通座談會
108年4月9日(星期二)中午12:10
2019.04.01
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