Performative teaching- 以德國本土教材long neu為例-講座
對應面向： 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱： B-3 創新「華」世代的教與學研究
活動時間
108年06月06日(四)下午13:30-16:30
辦理地點
民生校區A308教室
參與對象
本校相關課程師生
邀請來賓
蔣葳/Schreiber
德國漢莎航空公司空服員、漢語培訓及跨文化培訓師、
德國大衆汽車學院 Volkswagen Akademie漢語培訓師及外派經理教練、德國企業內部講師培訓師、外語教師培訓師、青少年加速學習營隊主辦及培訓。
擁有Suggestopedia暗示教學法師資培訓師, PDL語言心理劇教學法, 戲劇教學, 律動教學, 全方位記憶力訓練師，跨文化培訓師，中國商務助理以及IBT整合身體/活動心理治療法等證照
報名方式
報名網址： 自由入場
活動聯絡
主辦單位： 語文教育學系
活動聯絡人/分機： 分機3435
活動簡介
以Long Neu 課文作爲範例
課堂戲劇教學活動兼具下列多重特點及優勢
1. 結合語言和非語言的訓練, 提高學生整體表達能力
2. 提供語境，深化對語言的理解
3. 擴展語域，增加辨認、使用和控制語域的能力
4. 情感投入學習，加深對學習內容的印象，幫助記憶
5. 善用團體動力，促進合作學習，創造正面的學習氣氛
6. 激發想像力與學習動力
爲對外漢語教學提供了嶄新的教學策略與訓練模式。將示範不同的戲劇教學策略，提供可能的戲劇教學流程作爲教學參考。
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