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落實教學創新及提升教學品質
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活動日期
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年度
所有年度
115 年
114 年
113 年
112 年
111 年
110 年
109 年
108 年
107 年
指標
所有指標
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,三年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀及寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂,109年起停用)
增進語文教學研究(校自訂,109年起停用)
建構科學教育學習管理系統(校自訂,109年起停用)
拓展展演實習資源(校自訂,109年起停用)
強化跨領域學程開設(校自訂,109年起停用)
教師產學研能量逐年提升(校自訂)
發揚師道傳統,創新師培教育(校自訂)
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
教師及研究人員於國際著名期刊發表之篇數
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
拓展展演實習資源(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略
開設創新創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀邏輯思考與運算課程之學士班學生比率成長
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋
學生閱讀寫作能力提升及成效
學生參與跨領域學習人數成長
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
1.資訊科技與人文關懷能力提升及成效
2.跨領域能力提升及成效
3.自主學習能力提升及成效
4.國際移動能力之提升及成效
1.
【敬請踴躍參加】國立高雄科技大學辦理「2022年高等教育深耕計畫BEST • WISH成果展暨教育趨勢論壇」
111年10月7日(星期五)上午9:30-12:00
2022.09.14
2.
111-1學期通識教育中心外語講座:新制多益990 不能說的秘密
111年11月2日(三)10:00-12:00
2022.09.13
3.
111-1學期通識教育中心外語講座:從日本生活學日語-食衣住行育樂篇
111年10月25日(二)15:30-17:30
2022.09.12
4.
【敬請踴躍參加】教育部111年高等教育深耕計畫縱橫天下《韓非.李斯.秦始皇》、《長坂坡.漢津口》演出
111年10月14日(五)19:30、111年10月15日(六)14:30、10月16日(日)14:30
2022.09.08
5.
全體教職員生培力增能系列講座:影片剪輯技巧
111年9月27日(星期二)上午10:00-12:30
2022.09.05
6.
體育學系傑出校友分享
111年5月31日(星期二)下午3:30-5:30
2022.05.27
7.
情緒表達與藝術
111年5月11日(星期三)下午1:30-4:30
2022.04.18
8.
SDGs與教育的對話
111年4月19日(星期二)下午15:30至17:30
2022.04.15
9.
網頁程式設計實務
111年3月23(星期三)下午13:30-16:20
2022.03.23
10.
故事與遊戲
111年5月2日(星期一)下午12:30-15:30
2022.03.23
11.
110-2學期通識沙龍講座:動態捕捉與虛擬角色
111年3月28日(星期一)13:30-15:20
2022.03.14
12.
110-2 通識教育中心外語講座:新制多益高分攻略
111年5月10日(二)13:00-15:00
2022.03.10
13.
110-2學期通識沙龍講座:2D動畫短片與動態捕捉
111年3月14日(星期一)下午1:30-3:20
2022.03.07
14.
110-2學期通識沙龍講座:2D動畫速成與應用
111年3月7日(星期一)下午1:30-3:20
2022.03.07
15.
110-2 通識教育中心旅遊英文講座【帶著我的100事bucket list,挑戰極限之邊玩邊簽生死狀】
111年5月31日(二)下午2時至下午4時
2022.03.04
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