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落實教學創新及提升教學品質
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活動日期
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年度
所有年度
115 年
114 年
113 年
112 年
111 年
110 年
109 年
108 年
107 年
指標
所有指標
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,三年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀及寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂,109年起停用)
增進語文教學研究(校自訂,109年起停用)
建構科學教育學習管理系統(校自訂,109年起停用)
拓展展演實習資源(校自訂,109年起停用)
強化跨領域學程開設(校自訂,109年起停用)
教師產學研能量逐年提升(校自訂)
發揚師道傳統,創新師培教育(校自訂)
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
教師及研究人員於國際著名期刊發表之篇數
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
拓展展演實習資源(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略
開設創新創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀邏輯思考與運算課程之學士班學生比率成長
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋
學生閱讀寫作能力提升及成效
學生參與跨領域學習人數成長
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
提升教師發展編製數位教材能力(校自訂)
增進語文教學研究(校自訂)
建構科學教育學習管理系統(校自訂)
強化跨領域學程開設(校自訂)
建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
開設創新與創業課程及學生學習成效
建構學生學習評估指標並追蹤成效
修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%
完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
學生參與跨領域學習人次成長(輔系、第二專長、微學程、以學院為教學核心、跨系所整合之課程模組等)
實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
教師產學研能量逐年提升
發揚師道傳統,創新師培教育
辦理語文素養全國性紙本測驗及電腦化適性測驗,落實教學資源共享
1.資訊科技與人文關懷能力提升及成效
2.跨領域能力提升及成效
3.自主學習能力提升及成效
4.國際移動能力之提升及成效
1.
研究經驗分享
107年11月22日(星期四)12:30-13:30
2018.11.01
2.
研究方向的發現與探索
107年11月8日(星期四)下午12:30-13:30
2018.10.31
3.
Integrating teaching and researching: Momentum to move forward
107年11月1日(星期四)下午12:30-13:30
2018.10.31
4.
【專業增能研習】專題演講: 智慧物聯網與穿戴式裝置應用
107年11月5日(星期一)13:30~15:20
2018.10.30
5.
Integrating teaching and researching: Momentum to move forward
107年11月1日(星期四)下午12:30-13:30
2018.10.22
6.
閱讀眼動研究分享
107年10月25日(星期四)下午12:30-13:30
2018.10.22
7.
「第一次學英文就上手」基礎英文系列講座-看喜劇學英文
107年10月30日(星期二)下午18:30-20:30
2018.10.18
8.
簡單英文學問大:談兒童文學在英語教學上的應用與省思
107年10月18日(星期四)下午12:30-13:30
2018.10.15
9.
流行音樂跨領域學程專題講座:台語歌創作
107年10月22日(星期一)下午1:30-3:20
2018.10.15
10.
通識沙龍演講:馬鳴國小的食農教育教學方法與成果分享
107年11月19日(星期一) 上午10:20~12:10
2018.10.15
11.
研究生專題講座-論文撰寫研習
107年10月24日(星期三)下午1:30-3:10.
2018.10.12
12.
【專業增能研習】專題演講:巴哈姆特與我
107年10月15日(星期一)13:30~15:20
2018.10.09
13.
英語研究教室
107年10月11日(星期四)下午12:30~13:30
2018.10.08
14.
2018論文寫作工作坊-場次4「論文格式」
107年11月17日(星期六)上午09:00-12:00
2018.10.05
15.
2018論文寫作工作坊-場次3「論文中的論述與文獻回顧」
107年11月10日(星期六)上午09:00-12:00
2018.10.05
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