L-1表演藝術增能研究--歌仔戲工作坊第三次課程
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: L-1表演藝術增能研究
活動時間
109年10月14日
辦理地點
勤樸樓2F教室
參與人數
總參與人數: 22 人
本校教師: 1 人
本校職員: 2 人
本校學生: 17 人
其它: 2 人
活動理念
歌仔戲,曾經在台灣人生活娛樂中扮演重要的角色,也是台灣民間文化的重要環節。
就藝術文化來說,「實際接觸」是認識它的第一步,人文學院延請小金枝歌仔戲團
兩位新世代的歌仔戲演員,以台上台下互動的方式,說學逗唱,讓學員透過實際的
演練來領略歌仔戲的藝術之美。
辦理情形


第三場主題:逗唱天香館
第三堂課來到本次工作坊的重心--演戲
首先複習前兩週所有身段、唸唱,再次 演練劇中各角色的戲劇特性
最後分組演練所有角色,各組分別就天香館做劇情延展,發想新劇情,
各組以15分鐘的戲劇做呈現。
圖一 20201014 排戲實況
圖二 20201014 學員上課實況
圖三 20201014 學員劇本討論
圖四 20201014 講師指導學員對戲
圖五 20201014 分組練習
圖六 20201014 排戲實況
圖七 20201014 排戲實況
圖一 20201014 排戲實況
圖二 20201014 學員上課實況
圖三 20201014 學員劇本討論
圖四 20201014 講師指導學員對戲
圖五 20201014 分組練習
圖六 20201014 排戲實況
圖七 20201014 排戲實況
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