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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
【中等學校本土語（台語文）教材教法課程研發】-研發及編撰教科書
活動時間
109年6月5日-8月10日
辦理地點
勤樸樓2F教室
參與人數
| 總參與人數： | 18 人 |
| 本校教師： | 4 人 |
| 他校教職員： | 11 人 |
| 本校學生： | 3 人 |
活動理念
活動理念：
為確保及優質化中等學校本土語文(台語文)教師的教學品質，應當有合宜適切的教科書。透過共學實踐社群，共同研發「中等教育學程」教育專業課程「中等學校本土語文(台語文)教材教法」教科書。.
活動地點：本校勤樸樓2樓F203-2教室。本年度6月5日和8月10日共計已辦理完成兩次實體會議。受限於經費有限，除了實體會議，並組成Facebook Messenger群組【NTCU中學台語2020-2022】時常共同討論計畫執行細節，分享想法及檢討做法。
參與人數：16人，共學實踐社群委員13人，工作人員3人(主持人1人、兼任助理2人)。又，本計畫總人數自9月1日起擴編為18人。原兼任助理廖永平自本校畢業，9月起就讀彰化師大教育研究所，因此改聘為共學實踐社群委員；又新聘成功大學台灣文學系教授兼系主任蔣為文、本校台語系109級碩士生兼國小師培生施秀玟兩位共學實踐社群委員；因此本計畫自9月1日起，共學實踐社群委員有16人，工作人員有2人(主持人1人、兼任助理1人)，總計18人。
為確保及優質化中等學校本土語文(台語文)教師的教學品質，應當有合宜適切的教科書。透過共學實踐社群，共同研發「中等教育學程」教育專業課程「中等學校本土語文(台語文)教材教法」教科書。.
活動地點：本校勤樸樓2樓F203-2教室。本年度6月5日和8月10日共計已辦理完成兩次實體會議。受限於經費有限，除了實體會議，並組成Facebook Messenger群組【NTCU中學台語2020-2022】時常共同討論計畫執行細節，分享想法及檢討做法。
參與人數：16人，共學實踐社群委員13人，工作人員3人(主持人1人、兼任助理2人)。又，本計畫總人數自9月1日起擴編為18人。原兼任助理廖永平自本校畢業，9月起就讀彰化師大教育研究所，因此改聘為共學實踐社群委員；又新聘成功大學台灣文學系教授兼系主任蔣為文、本校台語系109級碩士生兼國小師培生施秀玟兩位共學實踐社群委員；因此本計畫自9月1日起，共學實踐社群委員有16人，工作人員有2人(主持人1人、兼任助理1人)，總計18人。
辦理情形
辦理情形：
從今年2月至今持續在網路聊天群組中共同研討如何編寫「中等學校本土語文(台語文)教材教法」教科書，又本年度6月5日和8月10日已辦理完成兩次實體會議。目前已經完成教科書之章節大要初稿，及完成每一人親自編寫一課中學生台語文課文之實務體驗作業。目前正持續進行大綱內容的研討及撰寫。
從今年2月至今持續在網路聊天群組中共同研討如何編寫「中等學校本土語文(台語文)教材教法」教科書，又本年度6月5日和8月10日已辦理完成兩次實體會議。目前已經完成教科書之章節大要初稿，及完成每一人親自編寫一課中學生台語文課文之實務體驗作業。目前正持續進行大綱內容的研討及撰寫。
圖1.教科出編撰委員名單及內容 
圖2.教科出編撰委員名單及內容 
圖3.Facebook Messenger群組【NTCU中學台語2020-2022】討論狀況 BACK
