偏鄉音樂兒童成長營
對應面向： 善盡大學社會責任
方案名稱： 〈絲竹管絃、舞佾傳心──音樂的跨域實踐與在地關懷〉
活動時間
109年7月21-24日
辦理地點
臺中市太平區頭汴國小
參與人數
總參與人數： 81 人
本校教師： 7 人
他校教職員： 5 人
本校學生： 36 人
其它： 33 人
邀請來賓
無
活動理念
一為透過在地議題的察覺與關懷，結合主計畫內的相關領域，進行音樂跨領域的學習與探索，且能將這樣的學習心得透過音樂跨領域展演方式產出。第二個部分則將所學習的心得，轉化為相關音樂教學教案，透過已執行多年的偏鄉音樂兒童成長營，實踐在場域之中，透過大手牽小手的方式，讓下一代能透過音樂的學習，也更認識地方與了解地方特色。
辦理情形
本活動於108-2學期初開始計畫執行，以本系三年級學生為幹部主軸，再去拓展一二年級的學生，第一階段志工招募就已招募到足夠志工，透過師長協助確定此次合作的國小後，便立即約定拜訪，前後拜訪過兩次，中間雖然遇到學生報名人數不到20位的狀況，但在第二次報名開放給幼兒園升小一的學生，報名人數達到30位。
頭汴國小師長們非常歡迎我們系上的師生來辦營隊，提供設備及全校場地給我們使用，參與活動的當地學生們也非常活潑，積極參與活動，更有一位患有自閉症的學生，也讓志工學生們從中學習，更有耐心與愛心地引導學習，尤其獲得頭汴師長們的肯定，成果豐碩！
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