英語USR繪本&微電影進度
對應面向: 善盡大學社會責任
方案名稱: 〈全球永續、在地關懷──大一英文大學社會實踐計畫〉
活動時間
109年7月~8月
辦理地點
國立臺中教育大學
參與人數
總參與人數: 5 人
他校教職員: 1 人
其它: 4 人
活動理念
8月進度包括2則社會責任英語繪本及3則微電影。由種子小老師們確定第一本《Where is my house?》及第二本《Best Friend》的繪本文字和插圖頁面,並交由外籍老師Dr.Stacie Moore審查文字、理念與SDGs目標的適配程度。第三本《The Raging Forest》將會持續完成後續繪製。微電影主題分別為The Last Human ,另一Stereotype、Justice and Love,經過挑選之後,這三則微電影以SDGs目標為出發點,學生創作出生動的故事影片。人類產生的誤會、仇恨皆因為彼此不理解,故這三則微電影指出了全球永續的積極作法,人類如何互信互愛、彼此扶持,共同編織美好未來。
辦理情形
種子小老師們繼續修改、編輯劇情內容,為了讓國小教師能善用這些社會責任繪本,並著手撰寫教學引導說明。第一本《Where is my house?》目的在於鼓勵小學生對海洋汙染、資源回收的認識,釐清海洋保護之迷思和正確方式,及第二本《Best Friend》目的在連結小學生自我經驗、人際的相處模式,到其他物種、種族、生命的關係。兩本繪本經過數次調整後,更貼近社會責任之內涵。
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