M-2臺中學課程知識體建構與教材編寫-第十一場工作坊
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: M-2臺中學課程知識體建構與教材編寫
活動時間
2020年07月29日
辦理地點
求真樓5F教室
參與人數
總參與人數: 4 人
本校教師: 4 人
活動理念
活動理念:建構臺中學的知識體及其主要內涵,本計畫為研發符合人文學院大一學生需求之臺中學課程,特邀請本院之區社系許世融老師、鄭安睎老師、臺語系程俊源老師、楊允言老師共同編撰臺中學課程教科書初稿,根據各老師相關教授專長,並廣泛收集臺中學課程教學資源,共同參與編寫教科書;教科書章節初分十四單元,含括歷史、地理、文學、美術、娛樂等臺中的各面向。本次工作坊以四位老師的專長分配撰寫章節,許世融老師負責【臺中的家族】、鄭安睎老師負責【臺中生態】、程俊源老師負責【臺中文學】、楊允言老師負責【創傷的記憶】。
辦理情形
辦理情形:各章節初步大綱為:1.【臺中的家族】以兩大臺中著名的大家族進行說明,為「霧峰林家」、「吳鸞旂家族」;2.【臺中生態】則分成「生態系的組成」、「生態系種類」、「都市裡的老樹」、「景點與山岳」、「重要的野生動物」五小節編寫;3.【臺中文學】以時間軸方式,從「清領時期臺中的教育與文學」、「日治時期臺中的文學勃發」、「戰後的臺灣文學景像」,到「文學地景與在地書寫」區分小節;最後【創傷的記憶】先以天然災害進入、再從清領民官衝突到日治、再到戰後的衝突,較著重於戰後的二二八事件與二七部隊。
圖1:20200729臺中學課程知識體建構與教材編寫第十二場工作坊之共享臺中學課程資源
圖2:20200729臺中學課程知識體建構與教材編寫第十二場工作坊教科書章節確認
圖3:20200729臺中學課程知識體建構與教材編寫第十二場工作坊內容討論
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