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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
觀光資源解說-玉山國家公園
活動時間
2020-06-02
辦理地點
玉山國家公園
參與人數
| 總參與人數： | 14 人 |
| 本校教師： | 1 人 |
| 本校學生： | 13 人 |
邀請來賓
技正/陳玉釧
活動理念
本課程主要教學目標在對解說的起源、定義、原則、目的及發展過程做一有系統的分析、並對其在日常生活中所扮演之角色做深入的探討，同時對解說專業在其他學術領域上之應用做一深入的研究，進而對世界各國有關解說的文章作有系統的研讀與探討。此階段之課程強調思考、辯論、批判及融會貫通，課程架構將以What、Why、Who、Where、Which、How及Management進行之。學生從實地校外參訪如國家公園、國家風景區、博物館、動物園、森林遊樂區、或濕地等；及加強解說服務方案的實作與設計，來瞭解如何透過解說媒體的傳播，來喚起民眾對週遭環境的敏感性，進而對被解說的事物產生新的見解與熱誠，以期達成觀光遊憩產業的永續發展。
辦理情形
此次參訪我們來到玉山國家公園，許多人都是第一次到訪玉山，並且也是第一次利用自己的眼睛而不是照片的方式看到玉山主峰，而在我們前往體驗大自然的過程中，沿路都有玉山國家公園管理處解說課陳玉釧老師，導覽解說給我們聽，大自然中的每一個細小的事物都是一個故事的存在，例如樹皮掉落了，就非常有可能是山羌在上面磨角，並且我們也可以根據山羌的大便，推測出山羌的出沒活動範圍，大自然就是一本活的自然教科書，而導覽解說員就是讓我們可以更加的投入在這本教科書的說書人，而這次的體驗玉山活動，讓我們更加的喜歡上大自然，並且知道大自然奧妙之處，也因看到台灣玉山壯麗的風光，而感到無比自豪。
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