F-5扎根英語文領域教學研究計畫方案【第五次視訊交流會議】
活動理念
活動理念:
使用歐盟研發的上課用的網路教室與視訊平台classilio。促使原住民部落小學與法國交流,彼此介紹地理歷史文化背景是結合社會科的國小英語教學CLIL。
辦理情形
活動名稱:第五次視訊交流會
活動時間:109/6/5
參與人數:本校教師1位、他校教師位、學生36人
辦理情形:
花蓮馬遠國小與法國小學視訊交流計畫於2020年4月10日開始,共7次,預計於2020年6月19日結束。進行時間為每周五,台灣時間下午3點,法國時間早上10點。每三次視訊一個討論活動,每次與不同組的法國學生參與討論。學生能透過與法國小學生談話過程直接使用所學的英文,培養學生英語會話應用的能力。透過交流使學生了解各國文化的多元性,並學會聆聽了解並尊重不同文化及族群。此次交流過程中雙方學生對於使用英文問句逐漸熟悉,並對於可以認識到不同的學伴感到期待。

圖三 因應學伴不在同一個視窗的特殊情形,安排馬遠國小學生與法國助教進行溝通,互動良好。

圖二 學生們順利地與學伴們進行對話。

圖一 學生在Classilio視訊軟體的白板上留下塗鴉與學伴進行良好互動。