國立臺中教育大學 - 高等教育深耕計畫

L-2【第一次共學實踐社群會議】

對應面向：

發展學校特色


方案名稱：	L-2中等學校本土語(台語文)教材教法課程研發

活動時間

109年6月5日

辦理地點

臺灣語文學系研究生教室

參與人數

總參與人數：

14 人

本校教師：

4 人

他校教職員：

7 人

本校學生：

2 人

其它：

1 人

活動理念

共學實踐社群包含本校教師、本校台語系學生、校外專家學者、中學教師、國小台語教師。透過成員不同的意見與經驗分享，成就多元的合作模式，推動教材教法研究，建立起有機、雙向的學習模式，一同發展出適用於教學現場的「中等學校台語文課程」的教材、教法和教學策略。

辦理情形

活動主題：召開第１次共學實踐社群會議
活動時間：6月5日（五）12:30~16:30
參與人數：校外專家9人，本校教師4人、學生3人，共16人
本次會議討論事項有二：一、如何讓「台灣學、SDGs與核心素養」成為中學台語文教材的有機組合，為新時代的中學台語文教材編寫提出具體策略，提出相對的教材內涵。二、本計畫預定產出成果、共學實踐社群委員工作分工及工作進度。本次會議決議：每人會後開始試著編寫一課將「台灣學、SDGs融入核心素養」的中學台語課程之課文，於7月31日繳交，彙整後再寄給各位委員，並於8月中旬召開的第2次共學實踐社群會議中檢視及討論更圓滿的做法。