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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
通識沙龍講座：國際教育實務經驗分享-以大陸與日本為例
活動時間
109年6月1日(星期一)13:30-17:30
辦理地點
英才校區 R412教室
參與人數
| 總參與人數： | 245 人 |
| 本校學生： | 245 人 |
邀請來賓
簡兆君 博士
活動理念
一、促進通識教育教學多樣性、充實通識教育各領域間之開課內涵、拓展學生的學習視野、激發學生對於自身及周遭環境之內省及關懷能力，進而培育學生理解生命教育之內涵。
二、藉由講師分享親自到過大陸及日本的實務經驗，讓學生能更進一步的理解到大陸及日本正在進行的教育是什麼樣貌，進而拓展國際視野以及比較我國與他國有和教育上的異同。
三、在這網路世代，讓學生進行跨國線上互動學習，與國外的師生視訊交流，促進國際交流以及國際視野。
二、藉由講師分享親自到過大陸及日本的實務經驗，讓學生能更進一步的理解到大陸及日本正在進行的教育是什麼樣貌，進而拓展國際視野以及比較我國與他國有和教育上的異同。
三、在這網路世代，讓學生進行跨國線上互動學習，與國外的師生視訊交流，促進國際交流以及國際視野。
辦理情形
本次演講主題以大陸和日本的教育實務為分享內容，提供許多有關日本及大陸的教學現況以及他們是如何進行教學的，內容中不斷點出這兩個國家與我國學習的不同點，讓學生反思我國現在的教育，當然我國也有其優點，讓今天參與演講的學生們都能夠提出問題，當中有許多問題也多次呈現出文化上的不同就會有不同的習慣及作法。
在演講中甚至直接與日本的某學校進行視訊交流，雖然彼此語言不通，但是卻能夠透過表情和肢體語言進行互動，雙方的師生都非常開心，日本方也提到他們自己學校的特色，更能夠對照到我國也正在進行學校發展校本課程。
最後也有學生提到其實不管是大陸、日本還是我國，在教育方面都有其特點，都值得彼此交流學習，畢竟在這個全球化的世界，已經不可能關閉自己不去理解他國教育正在做什麼，而透過這次的演講以及國際視訊，讓我們有機會踏出一步去看看世界上不同的教育。
演講結束後更有幾位學生留下來跟老師詢問許多有關國際教育以及文化不同的衝突等問題，更有學生表示這次的演講把我們的視野拉大了，也是第一次進行國際視訊。
在演講中甚至直接與日本的某學校進行視訊交流，雖然彼此語言不通，但是卻能夠透過表情和肢體語言進行互動，雙方的師生都非常開心，日本方也提到他們自己學校的特色，更能夠對照到我國也正在進行學校發展校本課程。
最後也有學生提到其實不管是大陸、日本還是我國，在教育方面都有其特點，都值得彼此交流學習，畢竟在這個全球化的世界，已經不可能關閉自己不去理解他國教育正在做什麼，而透過這次的演講以及國際視訊，讓我們有機會踏出一步去看看世界上不同的教育。
演講結束後更有幾位學生留下來跟老師詢問許多有關國際教育以及文化不同的衝突等問題，更有學生表示這次的演講把我們的視野拉大了，也是第一次進行國際視訊。
文化不同形成不同習慣 
日本的文化及教育介紹 
國際視訊–互動學習 
國際視訊–文化交流 BACK
