越南語文課程
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: I-2-4 國際經貿人才培育計畫
活動時間
2017-09-18
辦理地點
台中教育大學英才校區R510
參與人數
總參與人數: 61 人
本校教師: 1 人
本校職員: 60 人
邀請來賓
李平絨老師
活動理念
近年來東南亞經濟、社會及人文快速發展,政府也積極拓展南向政策發展,而且台商企業赴東南亞設廠經商的也超過萬家,能提供台灣新生代的發展機會愈來愈多。本系為培養學生具國際觀以及能擁有第二外語的能力,進而增加學生的競爭力。於106年第一學期開始開設越南語文課程,提供學生學習第二外語的機會,並激發學生對越南語的興趣,進而讓學生有基礎的越南語,在畢業後應徵不論是海外工作或是繼續申學時能因為有這項能力而相對的有優勢。
辦理情形
第一週: * 相見歡:師生自我介紹,LINE...等溝通管道建立。 * 課程介紹:了解整學期的教學主題、內容,目標以及上課方式與所需教材。 * 越南語語音1:介紹越南語的29個字母、12母音、17子音。 * 簡單的越文單字拼。 第二週: * 越南語語音2:11複子音與六個聲調。 * 雙母音之拼音。 * 第一課:請問,您叫什麽名字!Xin lỗi, anh tên là gì? (能用越南語跟別人打招呼) 越南稱呼。 第三週: * 越南語語音3: 雙母音之拼音。 * 越南語法並練習朗讀句子。 * 第一課延續。 第四週: * 越南語語音4:三母音之拼音。 * 第一課延續。 * 第二課:你是哪國人?Anh là người nước nào?(能問對方與介紹自己的名字及國籍) 第五週: * 越南語語音5: 尾音之拼音- c, t, p。 * 越南語法: 人稱代名詞;定中結構(中心語+定語);語文活動。 * 第二課延續。 第六週: * 越南語語音6: 尾音之拼音- m, n, ch, nh, ng。 * 第二課延續並練習會話。 第七週: * 越南語語音7: 多母音iê、yê、oa、oă、oe與尾音之拼音。 * 越南語的29個字母、子音、母音、韻母、聲調、拼音以及語 音總複練習。 * 第三課延續:疑問代詞;疑問句「PHẢI KHÔNG」。 第八週: * 復習。 第九週: * 其中考(筆試+口試)。 第十週: * 第四課:你現在住在哪裡?Bây giờcô sống ởđâu? (能問候與應答)。 * 越南的數字單位算法。
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