校首頁
校務中心成果報導ACHIEVEMENT
【臺中學課程知識體建構與課程研發】－第八次工作坊
活動時間
109年5月25日
辦理地點
求真樓5F教室
參與人數
| 總參與人數： | 8 人 |
| 本校教師： | 4 人 |
| 本校學生： | 4 人 |
活動理念
活動時間：2020.05.25【第八場工作坊】
參與人數：學生4人、教師4人
活動理念：建構臺中學的知識體及其主要內涵，本計畫為研發符合人文學院大一學生需求之臺中學課程，特邀請本院臺語系程俊源老師專題分享「臺中的文學」主題。分為四大部分進行說明，一為「清領時期臺中的教育與文學」、二為「日治時期臺中的文學勃發」、三為「戰後的臺灣文學景像」、最後是「文學地景與在地書寫」，從清領時期臺中地區的「文社」為起頭，再探討日治時期臺灣的文壇中心─櫟社，戰後則從反共文學、笠詩社、現實主義文學、鄉土文學論戰到80年代的臺灣意識論戰，逐一介紹說明。
辦理情形
辦理情形：「臺中的文學」專題分享，從清領時期介紹「文英社」以及另類網紅「郁永河」，跟著其《裨海紀遊》一起遊臺中；再探討日治時期以霧峰林家作為領導的臺灣文壇中心─櫟社，成為當時臺中縣，甚至全臺文化抗日的重鎮，在全臺三大詩社中，最足以表現臺灣文人堅毅剛強的治氣與風骨；戰後50到80年代文學的變化，從朝代的更易迭代，政治到語言文人皆需些時間適應；最後一部分的文學地景與在地書寫，挑選以臺中作為地方景物樣貌呈現作者內在心靈感受，其背後反映作家對生活空間的認同，對地景空間的歷史記憶與情感投射，所謂的「地方感」。
圖1：20200525臺中學課程知識體建構與教材編寫第八場工作坊講座情形 
圖2：20200525臺中學課程知識體建構與教材編寫第八場工作坊內容討論 
圖3：20200525臺中學課程知識體建構與教材編寫第八場工作坊授課PPT BACK
