【臺中學課程知識體建構與課程研發】-第六次工作坊
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: M-2臺中學課程知識體建構與教材編寫
活動時間
109年5月14日
辦理地點
求真樓5F教室
參與人數
總參與人數: 8 人
本校教師: 4 人
本校學生: 4 人
活動理念




活動時間:2020.05.14【第六場工作坊】
參與人數:學生4人、教師4人
活動理念:建構臺中學的知識體及其主要內涵,本計畫為研發符合人文學院大一學生需求之臺中學課程,本周特邀請區社系鄭安睎老師專題分享「臺中的生態」主題。此次以生態系的基本概念進入主題,共分成五大部分,分別為:一、生態系的組成
二、生態系種類(都市生態系、農業生態系、森林生態系等幾大類說明之)
三、都市裡的老樹(以臺中市珍貴老樹認定標準切入,介紹學校附近著名老樹)
四、景點與山岳(說明臺中著名的溼地以及國家公園景點)
五、重要的野生動物。




 
辦理情形
辦理情形:「臺中的生態」專題分享,第一部分探討生態的基本概念;第二部分探討生態系種類,因臺中市域東西狹長、東高西低,故粗分都市生態系、農業生態系、森林生態系、河流生態系,其中森林生態系又依照海拔高度而區分為闊葉林區、針葉闊葉混合林區、針葉林區、高山寒原等單元;第三部分為配合臺中學課程走讀的遊程與其景點,特別介紹學校附近的著名老樹,有臺中小北門旁的大榕樹、臺中文學館裡的大榕樹、臺中公園裡的爪哇合歡(明治41年矗立總督府兒玉源太郎「玉像」時所種植的),皆已融入期末走讀行程中。
圖3:20200514臺中學課程知識體建構與教材編寫第六場工作坊專題簡報
圖2:20200514臺中學課程知識體建構與教材編寫第六場工作坊討論情形
圖1:20200514臺中學課程知識體建構與教材編寫第六場工作坊
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