【表演藝術增能研究】第二次表演藝術家諮詢會議-傳統藝術
對應面向： 發展學校特色
方案名稱： L-1表演藝術增能研究
活動時間
109年5月14日
辦理地點
行政大學A204會議室
參與人數
總參與人數： 7 人
本校教師： 1 人
其它： 6 人
邀請來賓
小津之歌仔戲團講師、香頌合唱團團員
活動理念
「表演藝術增能研究」為本院增設表演藝術學系的前置規畫，除現代藝術之外，也著重本土藝術的發展。「歌仔戲」是臺灣傳統藝術中，最具指標性的戲曲藝術，本次會議邀請各位專家惠賜卓見，共同討論歌仔戲的推廣及實務教學設計。
辦理情形


擬針對本校各系學生規劃3-5次的歌仔戲工作坊課程，分兩階段設計課程，第一階段為基本唱腔訓練，以唐詩作為教唱設計、第二階段為基本身段動作。

擬對中小學教師以及本校師資培育生，開設與傳統藝術相關的知能課程，提升中小學教師及師培生對於傳統藝文的涵養，進而達到教學的目標。

以香頌合唱團2018年5月26日的我身騎白馬的佳音音樂會為例，討論歌仔戲的跨域展演方式。

圖一 20200514 第二次表演藝術專家諮詢會議
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