校首頁
校務中心成果報導ACHIEVEMENT
幼兒編織教學與實作
活動時間
109年5月28日（星期四）下午3：30-5：30
辦理地點
求真樓7樓K704教室
參與人數
| 總參與人數： | 45 人 |
| 本校教師： | 1 人 |
| 本校學生： | 44 人 |
邀請來賓
渡渡藝術工作室藝術家/巫雲鳳
活動理念
（一）活動目標：藉由提供師資職前學生幼兒版畫教學活動規劃與實作經驗，增強師資生視覺藝術教學信念，提昇視覺藝術教學能力。
（二）待改善問題說明：目前幼兒園視覺藝術教學活動中多以平面畫活動規劃為主，平面畫又以硬筆畫的創作居多，教學活動規劃單一化，匡限幼兒對視覺藝術創作方式、創作工具與創作材料的接觸與認識，這與幼兒園教師在藝術創作領域實作、體驗經驗的缺乏相關。本活動辦理擬藉由任課教師與業師的協同教學，提供師資生課程規劃及相關實作體驗，堆累師資生在版畫創作中的經驗及教學信心，俟后未來教學運用。
（二）待改善問題說明：目前幼兒園視覺藝術教學活動中多以平面畫活動規劃為主，平面畫又以硬筆畫的創作居多，教學活動規劃單一化，匡限幼兒對視覺藝術創作方式、創作工具與創作材料的接觸與認識，這與幼兒園教師在藝術創作領域實作、體驗經驗的缺乏相關。本活動辦理擬藉由任課教師與業師的協同教學，提供師資生課程規劃及相關實作體驗，堆累師資生在版畫創作中的經驗及教學信心，俟后未來教學運用。
辦理情形
（一） 課程規劃說明部分
1.纖維編織的材料與創作手法：包括植物以及動物纖維製成的絲線。
2.藝術家作品及幼兒作品欣賞。
3.平織實作教學：說明織版製作、經線的架線、緯線交疊及收現方法
（二）參與者回饋滿意度
1.參與者回饋滿意度100％（非常滿意85％、滿意15％）。
2.多數學生反應正向，質性回饋中多數學生表示希望能有更多實作的時間，以學習更多編織方法。
3. 學生表示，活動看似簡單，但需要注意許多細節的，才能讓作品完整的呈現。工具是隨手可得，僅需紙板、剪刀、棉線、毛線等，很適合讓小孩子操作，未來可以試著將編織帶進幼兒園讓孩子操作。
1.纖維編織的材料與創作手法：包括植物以及動物纖維製成的絲線。
2.藝術家作品及幼兒作品欣賞。
3.平織實作教學：說明織版製作、經線的架線、緯線交疊及收現方法
（二）參與者回饋滿意度
1.參與者回饋滿意度100％（非常滿意85％、滿意15％）。
2.多數學生反應正向，質性回饋中多數學生表示希望能有更多實作的時間，以學習更多編織方法。
3. 學生表示，活動看似簡單，但需要注意許多細節的，才能讓作品完整的呈現。工具是隨手可得，僅需紙板、剪刀、棉線、毛線等，很適合讓小孩子操作，未來可以試著將編織帶進幼兒園讓孩子操作。
老師介紹編織的材料 
老師說明本次實作課程主要教學內容 
老師教導同學實際編織操作與技巧 
老師介紹各式各樣編織應用的成品 
同學們圍著老師近距離觀摩實際編織操作，老師邊操作邊進行說明 
老師進行個別指導，讓同學們更能掌握編織技巧 BACK
