校首頁
校務中心成果報導ACHIEVEMENT
【臺中學課程知識體建構與課程研發】--第三次工作坊
活動時間
109年4月20日
辦理地點
求真樓5F教室
參與人數
| 總參與人數： | 185 人 |
| 本校教師： | 5 人 |
| 本校學生： | 180 人 |
活動理念
建構臺中學的知識體及其主要內涵，本計畫為研發符合人文學院大一學生需求之臺中學課程，結合多媒體進行教學活動，此次採用Kahoot線上軟體進行師生互動。Kahoot線上軟體融合互動教學、限時搶答與即時回饋等多重功能，藉由手機、平板、筆電等設備讓學生們及時回饋該課堂所學知識，其限時搶答功能搭配恰當的音效，更能活絡教學現場氣氛，增添學生學習的興趣；答題後會呈現學生的答題情狀，老師可即時透過答題時間、各題回答情形等等數據，了解學生學習成效如何。
辦理情形
1.題庫建立：事前請各班TA針對課程講義及上課內容出題，彙整後請授課老師進行題目內容度審核，最終將適合的題目或修改後題目上傳作為測驗題庫。
2.隨堂測驗：Kahoot線上軟體提供三種免費的答題方式，臺中學課程以「四選一選擇題」作答方式為主，部分搭配地圖或照片，在每一單元授課後，會以該單元為範圍，挑選符合的題目進行測驗。
3.教學成效：每一測驗結束後，各授課老師會針對學生答題情形，進行題目測後檢討說明，明確掌握學生的學習成果。
圖1：20200420臺中學課程知識體建構與教材編寫第三次工作坊Kahoot測驗題目 
圖2：20200420臺中學課程知識體建構與教材編寫第三次工作坊各班TA協助施測 
圖3：20200420臺中學課程知識體建構與教材編寫第三次工作坊學生測驗情 BACK
