學術論文寫作(二):APA
對應面向： 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱： A-1　落實學生學習品保機制
活動時間
108年10月31日(星期四)12:30-13:30
辦理地點
F403a教室
參與人數
總參與人數： 6 人
本校教師： 1 人
本校職員： 5 人
邀請來賓
本校英語學系陳怡安助理教授
活動理念
本系碩士班成立於2016年，而辦理此第一學期研究生增能講座，希望能藉此邀請多位校內校外英語教學相關專業教授與本系研究生分享多年研究心得，並提升本系研究生的學術研究能力。
辦理情形
本次演講的主題是APA格式，除了課程中介紹了很多名字、書目、論文的形式外， 還有許多細微的注意事項，如：標點符號的運用。第一次接觸到這個類型的格 式，深深體會到了他的繁瑣及謹慎。在老師帶領實作練習時，我們逐漸熟悉各 種形式的注意事項即應用方法，對於目前製作文獻真的非常有幫助！老師也提 供了網站：Purdue。網站中鉅細靡遺地列出了所有注意事項，讓我們能夠在遇 到問題時馬上至該網頁參考，並解決格式上各種不確定的狀況。在碩士班求學 期間，勢必要經常造訪這個網站及時刻注意老師提供的資訊了。
講師演講
講師演講
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