臺中英語文化教材
對應面向： 善盡大學社會責任
方案名稱： H-1　連結在地社區之生命教育實踐行動計畫
活動時間
2018-07-30
辦理地點
通識教育中心
參與人數
總參與人數： 14 人
本校教師： 1 人
本校職員： 4 人
他校教職員： 9 人
活動理念
本活動預計帶領學生從蒐集、研讀、與認識臺中地區國民小學的英語教材，進而發展系統性的教案和教學活動。希冀增益現有小學的英語再地文化教育，創造出可供臺中地區小學師生使用的英語教學資源與教案。根據臺中地區國民小學不同的所在地，深入學童當地生活與社區文化，發展出屬於在地學校的特色英語教學活動。除了認識學童生活圈外，更引領學童深入理解自己的在地特色與文化，並延伸學習至走入社區與社區關懷等。  
辦理情形
本校王雅茵老師帶領英語學系研究生與臺中市豐原區葫蘆墩國民小學合作，進行多次會議以深入瞭解葫蘆墩當地的特色與文化，並激盪出豐富且多元的英語文化教材。英語文化教材面向多元，不僅有在地文化、人文歷史、生態保育、藝術與建築、當地特產、社區關懷等，藉由教材內容層次的遞增，融入葫蘆墩在地英語學習。在發展英語文化教材過程中，我們希望可以讓學童了解並珍視自身文化，培養學童對其他文化的尊重態度及鑑賞能力。
圖1 王雅茵老師(右1)與柯志明校長(左1)帶領團隊共同研討葫蘆墩英語文化教材
圖2 研究生團隊規劃英語文化教材架綱
圖3 雙方團隊共同研擬英語文化教材
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