運作專利資訊提升專題製作水準
對應面向： 發展學校特色
方案名稱： I-4-1　產學合作能量活化與拓展
活動時間
108年10月24日(星期四)下午14:40~17:20
辦理地點
求真K301
參與人數
總參與人數： 45 人
本校教師： 1 人
本校職員： 43 人
他校教職員： 1 人
邀請來賓
台灣科技大學專利研究所教授 耿筠
活動理念
生活中有許多產品，上面有許多非常細微且不易引起注意功能。以往消費者都會忽略這些小功能，但其實這些小功能，往往都是專利發明下的產品，比如:掛慮式咖啡的掛勾、鞋子上綁定兩雙鞋的小束繩，甚至是產品設計的設計，這些小小的細節，都可以申請專利，並發揮其大作用，為發明者帶來利益。 倘若，身為設計者或發想者的人，當設計、製造出產品，卻因為不了解專利，不懂得如何維護自己的權利，而導致他人搶先一步將你的設計或發想申請註冊專利，並且通過之時，便會為此，喪失原屬於自己所有的權利與利益，得不償失，這也是此次講師要為學生們，所告知的觀念。
辦理情形
本次邀請台灣科技大學專利研究所教授耿筠，為數位設計系學生演講運作專利資訊提升專題製作水準題目，主要為學子帶來專利資訊內容、專利文件可以找到哪些技術內容、如何運用專利資訊，如何找到專利文件，以及如何申請專利以及商業專利性。 由於數位設計系學生，常有許多設計與發想創作，而要如何保護及維護自己的創作，就是一個很重要的問題了，為此，若能夠同時了解專利，透過專利維護自己的發想和設計，保障自身權益，帶來利益，便是此次講座的重點所在了。
講師授課
講師授課
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