臺中市太平區宜欣國小特色英語素養導向課程共備規劃會議
對應面向: 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱: B-4 英語創新教學文化同理心實踐計畫
活動時間
2019/3/19 下午 1:00
辦理地點
勤樸樓F302
參與人數
總參與人數: 10 人
本校教師: 1 人
本校職員: 2 人
他校教職員: 7 人
活動理念
根據108年十二年國民基本教育課程綱要,並與臺中市太平區宜欣國小特色課程結合,研發國小英語校訂課程之教學大綱與單元教材。臺中市太平區國小之四大特色課程為:品德教育、閱讀、蝴蝶生態以及國際教育。本次英語特色課程規劃重點為品德教育,並跨領域與生活領域結合,將英語融合至生活品德教育中。而將品德教育融入英語課程中,具十二年國教所重視之素養導向課程,不僅學習知識與技能,也同樣重視並實踐學童態度與價值觀之陶冶。"
辦理情形
本次會議由宜欣國小李深山校長帶領教師團隊共12名,及本校王雅茵教授帶領2位師培研究生共同研討規劃,預計進行3次共同會議。校方於本次會議中提供學校現況與特色、可利用之學校或社區資源、目前之困難以及未來期望。再由師培研究生規劃出教學大綱。發展符應108年新課綱素養精神之國小英語特色課程教學大綱,並且將英語領域與生活領域結合,讓學童在學習語言外,也陶冶及培養其應具之品格。宜欣國小因地緣關係,弱勢學童與新住民子女數比例較高,佔全校學生數達32%,部分孩子在課後的學習較為被動,家長也提供較少的協助。希望透過結合校本特色的英語融合課程,可以提升學童的學習興趣與動機,積極參與英語學習活動。"
宜欣國小李深山校長說明規劃理念
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