「因材網」適性教學平台工作坊
對應面向： 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱： B-5　適性教學教材開發與適性教學素養精進
活動時間
108年5月7日(星期二)下午14:00-16:00
辦理地點
本校教育樓B504教室
參與人數
總參與人數： 8 人
本校教師： 8 人
邀請來賓
本校教育資訊與測驗統計研究所 楊智為助理教授
活動理念
本方案藉由辦理因材網與適性教學工作坊，期讓校內教職員工瞭解因材網與適性教學模式，以及如何透過知識結構進行學習、單元式診斷與縱貫式診斷，並推廣因材網目前發展應用情形與應用於高等教育之設計，提升教師們之適性教學素養。此外也希望輔助方案合作教師結合因材網進行適性教學模式應用，搭配人工智慧與資料探勘方式分析並回饋教學與評量學習成效，擴建平台功能以符合更多課程使用，提升適性教學平台適用性。
辦理情形
本次工作坊目標為提升適性教學素養與推廣本計畫第一年建置的適性教學教材，透過數位學習平台-因材網的介紹與操作，讓與會者理解適性教學與適性學習的理念與實踐，並透過因材網於各種教學模式之應用，強化與會者的適性教學素養。本次工作坊與會者有來自理學院、教育學院的教職員，對工作坊內容有高度的興趣，並提出許多問題討論，希望多瞭解適性教學模式如何應用與實踐，在未來可以應用於自己的系所課程開發上。
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