國立臺中教育大學 - 高等教育深耕計畫

觀光心理學校外參訪-參訪921地震園區

對應面向：

落實教學創新及提升教學品質


方案名稱：	E-2　再造觀光遊憩課程整合理論實務

活動時間

2019-05-17

辦理地點

921地震園區

參與人數

總參與人數：

6 人

本校教師：

1 人

本校職員：

5 人

活動理念

心理之各個層面影響觀光旅客之知覺、認知、評價、行為與態度甚鉅，此外，心理層面亦將影響觀光產業第一線服務人員、管理單位與觀光旅客之互動，因此，深入瞭解觀光心理學對於觀光管理單位具有莫大之助益。本課程串連心理學之主要概念與研究成果，亦與觀光相關產業相互對照，同時亦將心理學如何應用於觀光產業與觀光旅客行為進行詳盡之陳述，並且列舉諸多案例進行深入分析驗證，此外，針對未來之課題、挑戰與研究方向，亦將提供中肯之建議。本課程之主要目標，在於探討觀光心理相關之議題。教學內容涵蓋：觀光與心理學、動機與觀光客、性格與觀光客、態度與觀光客、環境與觀光客、觀光目的地之意象、人力資源管理與觀光／餐旅產業、觀光設施評價、觀光活動所產生之社會影響，以及觀光客行為之概要模式。冀望透過理論與實務兼具之介紹與說明，使得學子得以瞭解觀光心理之各個面向與印證課程所學之知識。

辦理情形

很開心能夠參訪「921地震園區」透過實際的走訪，瞭解地震帶來的破壞以及危險的程度，因此在參訪的過程當中，透過影片的宣導，地震來臨時，該如何避免受到傷害，保護自身的安危與逃生機制，確保自身的安全。後來我們也實際體驗「地震模擬教室」將時間拉回到9/21大地震那晚，時間感受地震的威力與震撼感，並在感受過地震的威力後，參訪建築物結構設計的重要性，讓我們理解地震有許多不同的進行方式。在這一次的參訪過程裡，我學習到在地震來臨的時候，如何自我保護，並且不慌張害怕，進行最佳逃生機制，讓我學習到逃生時，很重要的一門課程。