2019理學院高等教育深耕計畫-Python雲端基本設計應用研習(共二梯次)
對應面向： 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱： E-6　智慧/自造教育創新教學計畫
活動時間
(1)第一梯次：108年3月13日(星期三)13:30-17:40 (2)第二梯次：108年3月27日(星期三)13:30-17:40
辦理地點
本校求真樓K302a電腦教室
參與人數
總參與人數： 64 人
本校教師： 9 人
本校職員： 13 人
他校教職員： 42 人
邀請來賓
旗標科技公司周詠運老師
活動理念
為因應目前智慧與自造教育的發展趨勢，結合現代化數位科技工具的使用，讓自造的過程更加的智慧化，如何自造出有智慧的作品是未來的一大趨勢，希望透過辦理新興科技設計與製作研習，幫助對於未來科技領域的運算思維課程之推動，培養更多教職員生能夠因應科技快速變化的科技應用能力 本次Python雲端基本設計應用研習活動，希望讓參與學員能夠對於Python的建置、設計、模組與套件，以及車牌辨識系統設計應用除了有基礎認識，也能進階至設計及實務應用。也特別配合中小學Windows網路伺服器環境設定引入flask網頁Python系統設計，並讓參與師生實際設定與操作，希望以提升智慧自造的應用能力與新興科技應用設計能力。
辦理情形
本研習除了讓學員瞭解Python的建置、設計、模組與套件，以及車牌辨識系統設計應用除了有基礎認識，也讓學員有實際設定與操作的應用，並依學員狀況於第二梯次特別配合中小學Windows網路伺服器環境設定引入flask網頁Python系統設計。 從學員的有效回饋問卷中統計，有95.92%同意本次研習對數位學習與應用之技能很有幫助，且97.96%回答願意再參與相關的研習課程，亦有不少學員留言希望辦理Python研習進階班以及相關新興科技的研習，此次研習成果豐碩，對於未來科技領域的運算思維課程推動很具幫助。
圖1 講師課程介紹
圖2 講師授課實況(1)
圖3 講師授課實況(2)
圖4 講師協助學員實作
圖5 學員實際操作
圖6 課程講師合照
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