永續觀光校外參訪-走讀台中
對應面向: 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱: E-2 再造觀光遊憩課程整合理論實務
活動時間
108/03/08
辦理地點
台中中區
參與人數
總參與人數: 6 人
本校教師: 1 人
本校職員: 5 人
邀請來賓
陳仕賢老師
活動理念
本課程目標旨在讓學習者瞭解永續觀光的定義、功能及所形成的觀光休閒產業內容,如生態旅遊、綠色旅遊、社區營造、文化觀光、襲產觀光、郵輪觀光等,並介紹國外案例及實地訪查,兼顧理論探討與實務分析。 修習本課程之學生必須: 1.  深入研討永續觀光核心理論;每次上課前充分預習,並接受測驗 2.  期末報告,請每ㄧ位同學,選擇ㄧ個觀光地區或景點,分析其觀光發展的過程、永續經營的理念,及可能面臨的困難及挑戰。請應用課堂上所習得的知識,來分析你所選擇的觀光點。Ex. 杜拜的永續觀光發展可能性評估。 3. 校外參訪,透過實地走訪以及導覽,更可瞭解一地方其歷史背景及發展。
辦理情形
很榮幸有這個機會能夠請到陳仕賢老師,帶領我們走讀中區瞭解其歷史脈絡。從最貼近人心的60年古早味早點揭開今日活動的序幕,隱藏在繼光街的老字號早點,賣的不單單只是餐點,更重要的是老台中人的回憶能夠被保留下的感動。接著跟著陳老師的腳步,走訪平常我們只會騎車或開車呼嘯而過的中區巷弄,藉由徒步的方式才能夠細細品味其中的美。     從舊台中火車站的建築、被整治過的綠川、新舊建築共融的宮原眼科、太陽餅博物館的源起、中區再生基地的保存、成為地方信仰核心的萬春宮以及最後來到從日治時代就被保留到現在的臺中市役所,小至建築物的雕刻、大至建築物的歷史背景,透過陳老師的介紹及實地走訪後,發現台中的一磚一瓦都有其動人故事等著我們去挖掘。
BACK