國小英語素養導向課程規劃第1次會議
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: I-1-2 扎根英語文領域教學研究計畫方案
活動時間
2019/1/29 下午 2:00
辦理地點
台中市北區中華國民小學會議室
參與人數
總參與人數: 7 人
本校教師: 1 人
本校職員: 1 人
他校教職員: 5 人
活動理念
為研發符應108年十二年國民基本教育新課綱素養導向精神之國小英語校訂課程,協助師資培育生精進素養導向英語教學教案設計。本計畫支持師培生與國小教師專業社群共備設計該校之英語校訂課程,師培生撰寫教案、研發課程,小學教師修改及意見指導。本計畫擬研發符應108年十二年國民基本教育新課綱核心素養精神之國小英語教案五單元,透過師培生入班試教,師培生在服務利他實踐社會責任的同時,發展其英語教學知能。
辦理情形
國民小學專業團隊,包括校長、教務主任、英語教師群、領域教師群、本校師培教師及師資培育生共同研討規劃,師培生參與該校校訂英語特色課程之研發與教案設計。其會議之直接效益,為小學得以發展一套符應108年十二年國民基本教育新課綱素養精神之國小英語課程架構及相關教學設計,師培生得以在真實的小學場域中進行英語教學實踐練習。另外,大學與小學的共備合作,有助理論的闡述、並連結英語教學實務,落實推動教育政策。小學教師在過程中習得理論概念,師培生並從經驗中提升英語教學知能。
圖1.王雅茵老師與中華國小游麗蓉校長及黃雅文主任規劃與溝通。
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