高齡化社會設計-失智老人
對應面向： 發展學校特色
方案名稱： I-4-1　產學合作能量活化與拓展
活動時間
108年3月6日(星期三)上午9:30-11:30
辦理地點
求真樓
參與人數
總參與人數： 51 人
本校教師： 1 人
本校職員： 49 人
其它： 1 人
邀請來賓
財團法人向上社會福利基金會 張文靜 資深社工
活動理念
本校近年積極提升產學活化能量以及拓展積極外部合作機會，於此之餘也重視將產學能量回饋社會。為此，本次邀請到向上社會福利基金會的資深社工張文瀞小姐，介紹此次高齡化社會設計-失智老人此議題。臺灣已進入高齡化社會，年長者社會福祉議題已越來越受到社會關注，本次也將探討近年來年長者罹患失智症比率逐漸攀升，要如何妥善照護並透過產學能量給予幫助，改善年長者照護問題。
辦理情形
此次講座邀請資深社工-張文瀞小姐介紹關於此次高齡化社會設計-失智老人之議題，透過自身經驗將實際案例帶入講座分享，使得學員了解失智症患者，並對於罹患此症的患者所產生憂鬱、不安、粗暴、幻覺及失禁等行為有所認知，進而了解現代社會未來將面臨的情況。 講師除了結合課堂講解，也透過經驗分享告知學員可將課堂所學，學以致用回饋高齡化社會，輔助罹患失智症之年長者。透過學習簡易的設計、繪畫、手工製作、簡易遊戲訓練等各種方式，皆能減緩失智症狀或預防失智症產生。 透過此次講座的分享，學員對於高齡社會族群所可能產生的潛在問題有更深的認識，講師活潑的授課方式使學員們印象深刻！講師提供充足的實際案例分享及教學，才明白原來要預防失智症以及減緩失智症狀加速惡化的情況產生，有許多學習、設計、手作以及遊戲方法可以幫助。無形之間，不僅架構了學員可將自身所學回饋未來社會，也利用此方式讓學員更加重視老人福祉這塊領域！
同學認真上課畫面
講師認真授課畫面
羅組長贈與授課講師感謝狀
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