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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
素養導向英語聽說教學實務分享研習活動
活動時間
2018/12/12
辦理地點
勤樸樓F302
參與人數
| 總參與人數： | 14 人 |
| 本校教師： | 1 人 |
| 本校職員： | 12 人 |
| 他校教職員： | 1 人 |
邀請來賓
臺中市北屯區文心國民小學英語教師 高千惠老師
活動理念
預計達成目標：藉由本場素養導向英語聽說教學實務分享，邀請在職教師提供豐富的實務經驗來和師培生分享在英語聽說教學上的要點與建議，以及如何將十二年課綱所重視的素養導向融入至英語聽說教學中。 提供特色資源：將聽說評量採用非以往考試方式，用闖關遊戲的方式運用於聽說評量中，讓師培生往後在進行英語聽說評量時，有更有趣的評量方法。 重要議題實踐：將十二年國教所重視的素養導向教學三大面向清楚說明讓師培生更了解並融入在英語聽說教學中。
辦理情形
進行方式：於107年12月12日星期三早上9:00至12:00，共計三小時。邀請臺中市北屯區文心國民小學英語教師高千惠老師，千惠老師具有相當豐富的英語教學實務經驗以及創新具特色的英語教學內容與方法，請千惠老師與師培生分享如何將素養導向融入至英語聽說教學中，並進行英語教案的討論。 直接效益：師培生能藉由千惠老師分享豐富的素養導向英語聽說教學實務，能夠幫助自己的往後在教案設計上更切合現場教學，並且進行英語教案討論。 無形效益：不只是將素養導向教案設計建立在理論上，千惠分享有趣的英語聽說教學評量，讓師培生對於評量方式能有更多想法與創新。
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