十二年國教課綱身心障礙相關之特殊需求（社會技巧）領域
對應面向： 善盡大學社會責任
方案名稱： H-5　中部地區融合教育輔導服務中心
活動時間
107年12月09日（星期日）09：00-16：10
辦理地點
忠毅樓M213演講廳
參與人數
總參與人數： 34 人
本校職員： 3 人
他校教職員： 31 人
邀請來賓
國立南投特殊教育學校/李俊賢老師
活動理念
為使教師們更瞭解身心障礙相關之特殊需求領域中，社會技巧之相關知能。藉由講師講解社會技巧之要點與教學方法，以及教學實務經驗分享，並讓教師以小組的方式進行討論與實作，協助教師深入了解其內涵與實施方式。因此特辦理此研習活動，提升教師之能力與品質。
辦理情形
研習方式以講師講解方式進行，講解內容包含各個障礙類別之社會技巧困難、教學方法及教材分享，並透過小組討論進行學習條件分析與教材分析的實作。在研習回饋中可以發現，全部的參與者對課程及講師滿意度皆達滿意以上，且收穫良多，對此次辦理的研習給予肯定。
圖1：講師講述
圖2：研習實景
圖3：分組討論
BACK