外籍人士故事分享—伊朗
對應面向: 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱: B-7 英語創新教學文化同理心實踐計畫
活動時間
107年11月06日(日)下午13:00
辦理地點
求真樓 K606教室
參與人數
總參與人數: 39 人
本校教師: 1 人
本校職員: 38 人
邀請來賓
李亞旭同學
活動理念
藉由在台的外籍人士分享他的母國文化和親身經歷,讓學生更加認識異國文化,且期望學生在互動的過程中能更於理解和包容其與自身文化不同之處。 此次活動中,雖然因為問答時有些學生說話音量較小,且麥克風音量放大效果不大,會有聽不清楚的狀況。不過,可以邀請外籍學生直接提供真實異文化語料和情境,有助於打破刻板印象,並且增加實際的文化交流。講者的分享打破了大多數台灣人對伊朗的五大迷思。在講者和聽眾的問答時間部分,則進一步展開文化交流,學生能實際與外籍人士溝通。
辦理情形
講者以刻板印象、節慶等面向介紹母國—伊朗,再讓學生小組討論問題並上台發表,最後為問答時間,講者和學生互相提出問題並回答。此次的活動安排上,實際提升學生學習動機,並且讓他們直接面對真實異文化語料和情境,增進參與者對外國文化的好奇心,開闊眼界與胸懷,期望培養學生面對跨文化溝通具備開明的觀點與友善的態度。未來更期望能發揮無形效益於拉近台灣人與外籍人士的距離,促進整體文化同理心的建立。大部分參與者對此講座給予正面回饋,表示除了增加聽說英文的動力之外,這次的伊朗講座也讓人抹去以前對伊朗的刻板印象,未來想親身到伊朗體驗當地文化,並且期待日後能繼續參加文化同理的相關活動,繼續探索其他外籍人士的故事。
講者以台灣人對伊朗的刻板印象切入主題
學生小組討論後上台語講者互動
授課教師-胡文綺老師向講者提問
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