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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
Integrating teaching and researching: Momentum to move forward
活動時間
107年11月1日(星期四)下午12:30-13:30
辦理地點
教務處
參與人數
| 總參與人數： | 5 人 |
| 本校職員： | 4 人 |
| 他校教職員： | 1 人 |
邀請來賓
東海大學外國語文學系 廖敏旬副教授
活動理念
本系碩士班成立於2016年，而辦理此第一學期研究生增能講座，希望能藉此邀請多位校內校外英語教學相關專業教授與本系研究生分享多年研究心得，並提升本系研究生的學術研究能力。
辦理情形
很榮幸可以參加這次的講座，廖敏旬教授真的帶給我很大的反思空間，透過她的經驗分享，我相信我們都可以更了解研究人應該具備的學術態度與生活態度。 最讓我印象深刻的是她分享她與她課堂上學生一起做的研究，她分別讓她的學生以i+1跟i-1進行閱讀作業，一組給予難度較高的文章，一組給予難度適中的文章，但結果發現兩組學生都有進步，但i+1的確為學生帶來更好的閱讀理解能力。我在初入這個領域時讀到i+1時知道這只是一個假設，而且是語言學習領域裡非常有影響力的人提出的，雖然尚不能確定這個假說是不是真的能作用，但我蠻崇尚這個理論的，上課也常常提出來討論。這個研究所呈現的結果讓我深深明白一件事情，不是所有聽見看見的都是絕對的，並不是因為提出的人很有影響力，那件事就是對的，從這個講座我也了解到我們身為研究學者，應該要具備驗證的態度，除非親自驗證，去做實驗去體會並且親自發現結果，才能說某件事可能真的是這樣，不然不能隨意道聽塗說，不管事情有多難，我們都要勇敢走出舒適圈，才能看見不一樣的事情，這是我們的研究生涯與生活中必須具備的態度。
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