【M-2方案】【走讀臺中】工作坊
對應面向： 發展學校特色
方案名稱： M-2　臺中學課程知識體建構與教材編寫
活動日期
2022-09-19 至 2022-09-19 止
活動時間
12：10-17：30
辦理地點
求真樓5F教室
參與人數
總參與人數： 10 人
本校教師： 5 人
其它： 5 人
活動理念
活動時間:2022.9.19 參與人數： 校內教師：5名 專任助理：1名 課程TA：4名 建構臺中學的知識體及其主要內涵，本計畫為研發符合人文學院大一學生需求之臺中學課程，特邀請本院臺中學課程四位教師共同規劃臺中學課程之遊程，調整既有的走讀路線「認識舊城區」及「臺中公園與其周遭」二條路線，因應這學期的移地教學-霧峰林家宮保第參訪活動，新增專屬霧峰林家歷史記憶或建築之走讀景點，加深學生對臺中家族的認識；最後更新增了臺中海線的走讀路線，平衡課程走讀區域，不再局限於舊城區，漸漸擴及大臺中，以符合落實大臺中山、海、屯地區走讀期許。
辦理情形
【走讀臺中】工作坊，依課程規畫重新調整了既有的走讀路線，此次更新增了海線的走讀，命為「皇太子的海線之旅」，跟隨裕仁皇太子遊臺中，昔日皇太子從新竹車站出發，途經竹南驛、淡水湖驛，並於大甲車站短暫停留，後經追分驛轉入舊線抵達臺中車站，故設計了海線鐵路周遭景點通學生走讀，如日南車站(少數僅存的木製車站)、大甲周遭(鎮瀾宮、林氏貞孝坊、文昌廟)、大肚磺溪書院以及追分-成功車站，走讀的終點設計於第二代的臺中火車站，作為跟隨皇室遊臺中的開端，提供修課學生透過實地訪查而深入了解臺中的故事。
少數僅存的日南車站
成功-追分車站
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