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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
專業知能輔導講座-幼兒教具商品化設計規劃
活動時間
107年10月15日(星期一)下午1:30－4:30
辦理地點
教務處
參與人數
| 總參與人數： | 47 人 |
| 本校教師： | 2 人 |
| 本校職員： | 45 人 |
邀請來賓
數位內容科技學系副教授/羅日生
活動理念
本課程以幼兒教具設計與課程運用為核心課程目標，在課程中注入教具商品化設計思考課程內容，是為提供本校學生未來生涯及就業多元規劃需求，因此藉由邀請數位系商品化設計經驗豐富的教師分享，提供同學更深入的學習內容。 1.預計達成目標：同學對商品化設計概念及 商品化過程應考量條件的理解。 2.待改善問題：長時間的協同教學規劃，能提供學習者異領域的知識與技能，提供學生衝擊但較完整的學習經驗。 3.提供特色資源：同學有其他電腦繪圖與3D客製化商品輸出的課程經驗，有助於該次課程的吸收。
辦理情形
1.進行方式:本次課程以講授為主，講師由何謂設計商品化、商品化設計應考量的條件及宜注意的原則、商品化設計的實例介紹到客製化商品及3D列印的作品設計實踐作簡扼的說明。 2.直接效益: 請同學於教具設計中將作品實踐應具備的程序帶入，完整化前置思維程序。 3.無形效益:本課程雖以講述法為主要授課規劃，然因部分內容與同學二年級修習的軟體應用相關，同學多能呼應前備學習經驗，對教師授課內容有反應。 4.問卷回饋: 對於講座整體滿意度為88.89％。
羅老師展示教具 
講師講解創意作品 
致贈感謝狀 BACK
