校首頁
校務中心成果報導ACHIEVEMENT
國語注音教學(一)、(二)
活動日期
2022-11-03 至 2022-11-03 止
活動時間
08:00~10:00
辦理地點
教育樓B205
參與人數
| 總參與人數： | 33 人 |
| 本校教師： | 1 人 |
| 他校教職員： | 2 人 |
| 本校學生： | 30 人 |
邀請來賓
彭瑞洵校長、林幼鵑老師
活動理念
活動理念:
1.期望透過實際教學演示案例分析讓學生了解國語文教學演示所需要注意之地方。
2.讓學生可以了解口語表達所重視的五大要點:語速控制、音量、口齒清晰、表情豐富度以及重複課堂重點。
3.讓學生可以透過整堂課程的學習，了解班級經營、提問方式如何實際操作，並在何種情境下使用。
4.透過實際操作與演示，讓學生可以更了解在教甄現場可能會遇到之情況與應對方式，希望透過課程學生可以對於教甄的各種注意事項都能更好的掌握。
1.期望透過實際教學演示案例分析讓學生了解國語文教學演示所需要注意之地方。
2.讓學生可以了解口語表達所重視的五大要點:語速控制、音量、口齒清晰、表情豐富度以及重複課堂重點。
3.讓學生可以透過整堂課程的學習，了解班級經營、提問方式如何實際操作，並在何種情境下使用。
4.透過實際操作與演示，讓學生可以更了解在教甄現場可能會遇到之情況與應對方式，希望透過課程學生可以對於教甄的各種注意事項都能更好的掌握。
辦理情形
題目：國語注音教學(一)、(二)
講師：彭瑞洵校長、林幼鵑老師
時間：111年11月3日(四)08:00~10:00
地點：教育樓B205
進行方式:
1.播放的教學演示影片後，請講師進行講評。
2.講師分析教學演示影片之優缺點與所應注意之情況。
3.大五學生進行實際試教。並請講師在學生試教後進行點評與提點。
4.最後進行教甄要領與注意事項之提點，做今天整場演講之統整。
效益:
1.透國實際案例的分析，學生可以更了解在試教過程中所會遇到之問題。
2.透過觀看與講解實際的試教案例，學生可以更了解試教要注意的地方，並透過實際的評析可以對於整體的教甄流程有更深入的認識。
3.透過兩位經驗豐富的國語文教師進行實際操作與點評，可以幫助學生對於實際的狀況有更多的認識與了解，讓學生可以更有信心的面對之後要面臨的教甄試教流程。
參與者回饋:
一、填答者基本資料:
男11人；女19人；共:30人
二:內容
(一)有關此次講師的演講內容:
非常精彩(人數:21人；百分比:70% )
很精彩(人數9人；百分比:30% )
普通(人數0人；百分比:0% )
尚可(人數0人；百分比:0% )
此次講師的演講內容滿意度︰非常精彩21人，很精彩9人，普通0人，尚可0人。
(二)此次的演講對我有無幫助:
非常有幫助(人數:22人；百分比:73.3% )
有幫助(人數:8人；百分比:26.7%)
普通(人數0人；百分比:0% )
尚可(人數0人；百分比:0% )
此次的演講對我有無幫助︰非常有幫助21人，有幫助8人，普通0人，尚可0人。
(三)意見回饋
1.學到許多實際發生在課堂中的知識，這些都不會寫在課本裡，讓我獲益良多。
2.感謝老師教學。
講師：彭瑞洵校長、林幼鵑老師
時間：111年11月3日(四)08:00~10:00
地點：教育樓B205
進行方式:
1.播放的教學演示影片後，請講師進行講評。
2.講師分析教學演示影片之優缺點與所應注意之情況。
3.大五學生進行實際試教。並請講師在學生試教後進行點評與提點。
4.最後進行教甄要領與注意事項之提點，做今天整場演講之統整。
效益:
1.透國實際案例的分析，學生可以更了解在試教過程中所會遇到之問題。
2.透過觀看與講解實際的試教案例，學生可以更了解試教要注意的地方，並透過實際的評析可以對於整體的教甄流程有更深入的認識。
3.透過兩位經驗豐富的國語文教師進行實際操作與點評，可以幫助學生對於實際的狀況有更多的認識與了解，讓學生可以更有信心的面對之後要面臨的教甄試教流程。
參與者回饋:
一、填答者基本資料:
男11人；女19人；共:30人
二:內容
(一)有關此次講師的演講內容:
非常精彩(人數:21人；百分比:70% )
很精彩(人數9人；百分比:30% )
普通(人數0人；百分比:0% )
尚可(人數0人；百分比:0% )
此次講師的演講內容滿意度︰非常精彩21人，很精彩9人，普通0人，尚可0人。
(二)此次的演講對我有無幫助:
非常有幫助(人數:22人；百分比:73.3% )
有幫助(人數:8人；百分比:26.7%)
普通(人數0人；百分比:0% )
尚可(人數0人；百分比:0% )
此次的演講對我有無幫助︰非常有幫助21人，有幫助8人，普通0人，尚可0人。
(三)意見回饋
1.學到許多實際發生在課堂中的知識，這些都不會寫在課本裡，讓我獲益良多。
2.感謝老師教學。
講師林幼鵑老師實務演練 
講師林幼鵑老師實務演練 
講師彭瑞洵校長進行案例講解 
講師彭瑞洵校長進行案例講解 BACK
