SPSS統計軟體分析介紹
對應面向： 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱： A-5　提昇學術績效策略方案
活動日期
2022-11-09 至 2022-11-09 止
活動時間
111年11月09日上午10時-12時
辦理地點
K708教室
參與人數
總參與人數： 13 人
本校教師： 1 人
他校教職員： 1 人
本校學生： 11 人
邀請來賓
廖家逸老師/遊戲橘子數位科技股份有限公司附設臺北市私立員工子女幼橘園幼兒園
活動理念
此研習之目的在於增進研究生科技運用之能力，一般研究生在修學期間都聚焦於理論的詮釋但缺少實際數據的操作與運用，此研習目的在於提升學生運用SPSS統計軟體分析數據資料之專業知能。此研習將逐一解說研究法如何與科技連結，質性研究及量化研究常用的軟體及在教育上的運用。此研習將提供學生實際操作相關統計軟體的機會，協助學生從資料輸入、統計分析、數據的解讀與統計意義的說明等等，從實際操作的經驗，改善研究生對於相關統計軟體的陌生，強化研究生的研究能量，提升論文撰寫之品質。
辦理情形
老師以實際操作的方式進行講解，從軟體頁面結構的介紹，一步一步介紹問卷的輸入方式、問卷題型的輸入方式及
注意事項，並且講解及示範如何檢視資料的對錯(含背景變相的整理、整份問卷的資料檢視等)，接著操作如何進行描述統計及推論性的統計(含獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、相關分析等等)。講述過程中同時讓研究生的問題回饋良好，且遇到不懂或問題時，都會直接的提出，讓老師可明白研究生的了解程度，並針對提問進行較深入的說明及實際的反覆操作。
這堂課進行後讓研究生有了初步了解SPSS軟體的內容、操作方式、看數據的能力及寫論文時需要的項目等等，在於參與者的回饋上達到有97%的滿意度(如附件一)。
廖家逸講師演示SPSS軟體操作
K708上課實景
講解多重比較的數據內容
講解如何解讀數據的意義
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