特殊教育研究之我見
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方案名稱: |
A-1 推動課程革新,落實學習品保機制 |
活動日期
2022-10-25 至 2022-10-25 止
活動理念
因應現今科技日新月異與資訊流通便捷,對於學術研究議題方向與研究方法的革新在大環境潮流下,是迫在眉睫的重要議題。藉由演講者豐富的學識底蘊與深厚的實務經驗分享,深入暢談過往特殊教育方面的具體研究方向與方式,並探討目前教育實務中待答問題與科技導入方法,在扎根過往研究成果的同時,盼能啟迪並引動研究生參與創新,迸發新的花火,結合各式硬體與軟體設備科技,在研究方面創新創意發想並務實成就。另因應疫情,特採行google meet線上演講方式,降低群聚感染之風險的同時,突破時間與空間藩籬,真正達成學習無遠弗屆的精神。
一、活動預計達成目標
提供學生在對過往研究的方向、學者、方式等通盤性了解,引導研究生如何發想研究主題,並分享實務經驗與新興議題,盼可達成創新研究,注入研究新活水。
二、提供特色資源
介紹如何使用軟體VOSviewer對歷年研究建構研究圖譜,介紹輔助溝通系統(AAC)的應用、革新與研究方向
三、重要議題實踐
鼓勵師生參與創新,透過引導構建研究層次認知,引導各領域成果融合與再產,結合實務現場問題,並可放眼國際學術潮流,共同開發新的教學模式與研究方向。
辦理情形
因應目前新冠肺炎與流行性感冒肆虐,降低人員聚集以避免疫情擴散傳播,本次演講特採線上會議方式(Google meet)進行。講者示範軟體VOSviewer執行視覺化關鍵字共現分析,提供近二十餘年的整體研究整理,包括主題、方式與學者發表文章數量。並開放學生實際參與如何藉由關鍵字分類連結,找出新的研究議題。並揭示結合實務工作與跟上國際潮流的重要性。
參與演講學生回饋方面,超過55%的學生表示對演講內容非常滿意,逾六成學生認為此次演講內容學習有正面的幫助,超過55%的學生肯定此次演講對開拓相關領域的視野有正面助益,並高於九成學生表示如若再辦理類似講座的參加意願。

04-學生參與創意研究主題發想引導

03-vosviewer演示

02-歷年研究統計

01-開幕式

05-研究方向原則

06-AAC相關研究議題

07-AAC情境面板

08-科技融入介紹

09-與會師生截圖合影