校務研究分析-對學生學習成效的探討
對應面向： 提升高教公共性
方案名稱： G-1　校務研究議題分析
活動日期
2022-10-11 至 2022-10-11 止
活動時間
臺中教育大學求真樓K401
辦理地點
臺中教育大學求真樓K401
參與人數
總參與人數： 36 人
本校教師： 2 人
本校職員： 15 人
他校教職員： 19 人
邀請來賓
東吳大學研究發展處王志傑研發長
活動理念

影響學生學習成效的因素錯綜複雜，與學習最直接關聯的原因如課程規劃、教學評量方式等，具高度相關性的因素包含學生平時妥善運用教學設備及圖書館藏資源狀況，或學校行政是否可提供即時服務與輔導資源等，皆有可能為影響學生學習之因素。

本校以師範教育為本，培育國家楷模棟樑為發展理念，願與各大專院校互相交流校務研究成果，力求精益求精。本次講座邀請東吳大學研究發展處王志傑研發長擔任主講者，期能以東吳大學校務實例，激發多領域整合思維，聚焦學生學習成效之探究。
辦理情形
王志傑研發長兼任校務資料分析中心副執行長，本次專題講座以東吳大學校務研究發展架構導入，並說明整合各單位資料平台並進行校務資料分析，以供決策參考之重要性。講者分享推動校務研究之專案計畫：啟動校級問卷改善進而提升問卷資料品質；以系統化校務研究模式將資料分析深植告單位業務，並分享推動困難及克服問題。講者暢談六大校務研究案例，並聚焦於學生學習成效，反饋於研究議題制定及研究流程，使與會嘉賓獲益良多。
圖1：講座海報
圖2：講座參與狀況
圖3：決策資訊實例
圖4：致贈感謝狀
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