輕艇點水水上漂
對應面向： 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱： A-1　推動課程革新，落實學習品保機制
活動日期
2022-09-25 至 2022-09-25 止
活動時間
111年9月25日(星期日)早上10:00-12:00
辦理地點
台中康橋
參與人數
總參與人數： 31 人
本校教師： 2 人
本校學生： 29 人
邀請來賓
臺北市立大學水上運動系李婷婷副教授
活動理念
本系在培養學生身心健全發展並強健體魄，教導學生具備運動員的精神及素養，並培養團隊精神，讓每位學生都能以身為「團體」的一份子為榮。學生也應尊重教練、隊友、觀眾並愛惜裝備及硬體設施，不論是否在運動場上，皆能代表學校展現高水準的行為表現。本系設有輕艇課，以培養學生多元的運動能力，為推動課程革新，落實學習品保機制，辦理輕艇專業增能研習，透過專業的講師分享、引導之下，使本系學生對輕艇此項運動項目有更加深的了解。
辦理情形
講師是體育人，曾經也是位師培生，非常謝謝講師和學生分享相關的求學經驗，講師分享得很清楚，很貼近學生現階段會面臨到的問題，對學生很有幫助，使學生對輕艇專項之後的出入有所了解，以及使學生心中有所人生的方向和憧憬，彷彿為學生開啟一扇新的大門、新希望。本場研習使學生獲益良多，學生皆希望下次還可以舉辦相關的研習。
實際操作的部分，讓學生體驗到從未嘗試過的運動項目，操作輕艇的技巧有許多，掌握住要領才能順利進行活動，本次活動的安排可以使同學之間增進友誼的作用，互相合作讓彼此增加更多的互動，也讓學生學習到另外一種體育項目。
圖1：輕艇獨木舟之槳的使用及技巧說明。
圖2：水上活動前之安全宣導及裝備穿戴。
圖3：輕艇獨木舟體驗，成功坐在輕艇獨木舟上並向前滑行。
圖4：輕艇獨木舟體驗之團隊默契建立大考驗。
圖5：輕艇獨木舟體驗之小組競賽。
圖6：每組隊員皆團結合作，順利游到終點，並且無人翻船。
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