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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
大四集中實習試教活動
活動日期
2022-03-21 至 2022-04-01 止
活動時間
8:00-16:00
辦理地點
南投縣水里國小
參與人數
| 總參與人數： | 65 人 |
| 本校教師： | 3 人 |
| 本校職員： | 2 人 |
| 他校教職員： | 15 人 |
| 本校學生： | 45 人 |
邀請來賓
南投縣水里國小
活動理念
1.師資生能在偏鄉集中實習中，瞭解和體會不同社經背景之學童學習狀況和困境，從中培養師資生之同理心以及幫助他人和關懷的精神。
2. 師資生於集中實習中，增加課程設計與教學實務能力。
3. 增進大學與小學間的合作與交流
4. 師資生增進數位科技融入教學能力。
2. 師資生於集中實習中，增加課程設計與教學實務能力。
3. 增進大學與小學間的合作與交流
4. 師資生增進數位科技融入教學能力。
辦理情形
教育四甲共計45位同學於111年3月21日至111年4月1日至南投縣水里鄉水里國小進行為期兩週的集中實習，本次實習包含行政實習及教學實習，班上分成11組，分別至一~五年級班級進行包班教學，教學內容包含國語、數學、社會、自然、英語、資訊、體育、健康、音樂、美勞、閱讀、綜合活動、閩南語等;行政實習則是由教四甲同學選出一名實習校長，並由實習校長組織人員，組成此次實習的實習行政團隊。
此次實習學校位於山上，食衣住行均無在市區方便，實習生已有上學期於市區實習之經驗，透過兩次不同的實習學校，實習生能比較不同社經背景學生之不同，從經驗中學習。
實習期間固定規劃如下:
1. 每週一為教師夕會時間，實習學生跟隨班導行動。
2.各班每日於放學後召開班級檢討會，請詳實做好會議紀錄，並於檢討會後簽退離校。
3.3/31(四)下午13:30-14:30為實習檢討會，有課的同學外皆要參加。
4.3/23(三)為教三甲入班觀課，3/31(四)為教二甲入班觀課。
各小組於實習後須製作實習回顧PPT或影片，紀錄實習期間活動;每位同學於實習後須繳交的內容如下:
1.教案至少2份上傳雲端。
2.教具至少一件。
3.教學影片：至少3段，含模擬試教及實地教學。
4.實習週記：每週至少一篇，上傳至e化系統。
5.實習班級導師的指導紀錄：每週至少1則。
6.觀察回饋（觀同組組員的記錄表)：每週至少2則。
7.實習總心得。"
此次實習學校位於山上，食衣住行均無在市區方便，實習生已有上學期於市區實習之經驗，透過兩次不同的實習學校，實習生能比較不同社經背景學生之不同，從經驗中學習。
實習期間固定規劃如下:
1. 每週一為教師夕會時間，實習學生跟隨班導行動。
2.各班每日於放學後召開班級檢討會，請詳實做好會議紀錄，並於檢討會後簽退離校。
3.3/31(四)下午13:30-14:30為實習檢討會，有課的同學外皆要參加。
4.3/23(三)為教三甲入班觀課，3/31(四)為教二甲入班觀課。
各小組於實習後須製作實習回顧PPT或影片，紀錄實習期間活動;每位同學於實習後須繳交的內容如下:
1.教案至少2份上傳雲端。
2.教具至少一件。
3.教學影片：至少3段，含模擬試教及實地教學。
4.實習週記：每週至少一篇，上傳至e化系統。
5.實習班級導師的指導紀錄：每週至少1則。
6.觀察回饋（觀同組組員的記錄表)：每週至少2則。
7.實習總心得。"
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