111年度特殊教育研習-特殊幼兒生活學習本位知能研習
對應面向： 善盡大學社會責任
方案名稱： J-3　中部地區融合教育輔導服務中心
活動日期
2022-07-14 至 2022-07-14 止
活動時間
09:00-12:00
辦理地點
GOOGLE MEET線上會議室
參與人數
總參與人數： 165 人
本校教師： 1 人
本校職員： 1 人
他校教職員： 163 人
活動理念
為使融合教育更加完善，讓普通教師與特殊教師合作無間，本中心提供幼教普通教師、巡迴教師及其他相關領域工作者精進其教學知能，選以日常生活為本位之學習模式，讓教師們了解環境對於兒童學習的重要性，為使家長、學生、教師三方更加了解彼此狀況，IEP的撰寫技巧亦為本課程之重點。
辦理情形
為因應疫情，本次活動採以線上的方式進行，吸引許多教師共襄盛舉，亦讓舟車勞頓的偏遠市區教師，有了更方便的學習管道。講師深入淺出的講解，搭配每一小時間隔休息的教學方式，讓老師們在線上聽課不會覺得枯橾乏味，理論和實務的說明非常清楚, 對於普幼師和特幼師間合作的模式,有明確的闡釋, 讓老師們受益良多。
幼兒生活學習本位與融合教育說明
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