暑期偏鄉課輔
對應面向: 善盡大學社會責任
方案名稱: I-3 偏鄉師資培育GUC聯盟計畫
活動日期
2022-07-11 至 2022-07-29 止
活動時間
111年7月11日至111年7月29日
辦理地點
南投縣久美國民小學、苗栗縣象鼻國民小學、苗栗縣泰興國民小學、臺中市博屋瑪國民小學、南投縣都達國民小學
參與人數
總參與人數: 47 人
本校教師: 3 人
本校職員: 2 人
他校教職員: 42 人
活動理念
每年七月中到八月中至原民學校課業輔導,長期關懷原民學童學力表現。學程培育公費師資生修習包班教學強化模組課程,由輔導團優秀教師針對教學案例分析,教導學程生進行素養導向課程設計,轉化學科知識與妥善運用教學技巧。本學程規劃完整偏鄉課輔計畫,安排公費師資生投入偏鄉弱勢學童暑期課輔。
辦理情形
七月中旬至八月中旬進行5所偏鄉學校課輔教學(久美國民小學、象鼻國民小學、泰興國民小學、博屋瑪國民小學、都達國民小學),考量疫情尚未趨緩,各校採行辦理模式如下:
1.臺中市博屋瑪國小7/18-8/12(實體課程)
2.苗栗縣象鼻國小7/15~7/28(實體課程)、7/29~8/02(實體課程)
3.苗栗縣泰興國小7/11-22(實體課程)、8/15-19(線上)22-26(實體)
4.南投縣久美國小7/18-8/5 (線上遠距)、8/8-8/12(視疫情而定)
原合作之南投縣仁愛鄉萬豐國小,因家長擔心疫情,故校務會議決議取消校外人士入校活動。
教師專業碩士學位學程暑期偏鄉課輔活動1
教師專業碩士學位學程暑期偏鄉課輔活動2
教師專業碩士學位學程暑期偏鄉課輔活動3
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