兩岸華語文教學推廣政策比較
對應面向: 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱: B-6 創新華世代的教與學研究
活動時間
2018/9/15 上午 10:30
辦理地點
行政樓A310
參與人數
總參與人數: 43 人
本校教師: 1 人
本校職員: 41 人
他校教職員: 1 人
邀請來賓
講師/姚蘭
活動理念
此次講座透過講師-姚藍對兩岸華語文教學推廣的介紹與分析,讓學生能更加了解現今華語文教學走向,以及兩岸政府在華語文教學上的不同之處,和華語文教學正在面臨的挑戰為何?當日活動因講師的準備相當豐富,讓學生們清楚了解到兩岸華語文推廣之異同處,以及兩地區的多元發展項目,例如:首度於海外設立「華語文能力測驗」、漢語推廣的六大轉變、孔子學堂逐年增加,另外提供出國教華語文之路徑等,使聽講者能了解現今華語文市場所面臨的共同問題,以及國際韓語教師的標準。
辦理情形
講座一開始,講師-姚蘭先為聽講者爬梳現今國際華語文興起之背景,之後介紹兩岸於華語文發展上的推廣政策,以及負責推廣的專業機構、結合數位科技的特色網站,而後分享現今華語文市場正在面臨的問題,如:簡體字壓縮正體字市場、專業華文老師成長受限等。使聽講者透過演講可以清楚體認了兩岸華語文政策推廣的不同,以及華語文市場的走向。不過,因為全球華語熱的原因,透過講者的介紹,聽講者從中獲得了許多出國教華語文的方式。 聽講者能對對兩岸華語推廣方式進行反思,了解政府的政策影響教學的方式及獲得華語文教師的管道。本次活動滿意度達85%。
姚蘭講師介紹華語文數位科技的發展。
姚蘭講師介紹台灣建立的華語文測驗品牌。
姚蘭講師介紹國際漢語教師新標準。
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