辦理情形
外籍講師以歷史、節慶、食物等面向介紹母國,並以互動式教學教授簡單的西文對話。藉此活動可提升學生的英語聽說能力與文化理解能力。該講座以全英文進行,過程中學生對該人士的母國文化有更進一步的認識,培養學生發展上述兩種能力。增加學生對自身文化的認同。透過講者分享在台生活的正面看法,能培養學生以不同的角度看待自身文化,並藉此提升自我認同。大部分學生對於此次講座給予正面回饋,講座後問卷調查採李克特五點量表,參與者22人滿意度平均數達4.5分以上,並期待日後能多舉辦文化同理的相關活動,繼續探索其他外籍人士的故事。