【M-2方案】第九場工作坊-臺中的多元族群與國際化
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: M-2 臺中學課程知識體建構與教材編寫
活動日期
2021-08-09 至 2021-08-09 止
活動時間
110年8月9日
辦理地點
求真樓5F教室
參與人數
總參與人數: 5 人
本校教師: 4 人
其它: 1 人
活動理念
活動時間:2021.08.09
參與人數:5
校內教師:4名
助理:1名
建構臺中學的知識體及其主要內涵,本計畫為研發符合人文學院大一學生需求之臺中學課程,特邀請本院之區社系許世融老師專題分享【臺中的多元族群與國際化】主題,主要學習焦點有:1.認識臺中的日本移民與地景、2.認識臺中在戰後移入的新住民與特殊地景、3.認識臺中的美國文化分布、4.認識臺中的東南亞新移民文化。依其四大學習焦點分為三個小節進行介紹,分別為:第一節日本人、第二節新住民與眷村地景、第三節美國人與東南亞新移民。
辦理情形
【臺中的多元族群與國際化】專題分享,以日本人為開端,最早渡海來到臺中的日本平民,起先落腳在「新町」(今三民路與民權路一帶),隨著臺中生活機能日漸完備,移居而來的日人愈增,日本人於1941年佔總人口20%。接著為20世紀中葉移入的新住民-外省人,紅磚、竹籬、吊腳樓都是新住民的特殊地景。最後以美國人與東南亞新移民為壓軸,舞廳、麵包、陽明山計畫、大楊油庫都是美軍駐紮臺歷史痕跡;而新近一波移入的「新臺中人」,主要來自臺灣南方的越南、印尼、菲律賓、泰國等國家,移工、看護與跨國婚姻,引領新一波移民進入臺中。透過歷史記憶的喚醒,回顧百年來的臺中族群,這座城市的多元化和國際化,其實是超乎我們今日的想像。
圖1:20210809臺中學課程知識體建構與教材編寫第九場工作坊-專題分享資料
圖2:20210809臺中學課程知識體建構與教材編寫第九場工作坊-專題分享資料
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